【題目】煤爐越扇越旺,蠟燭一扇就滅,以下對該現(xiàn)象的分析正確的是( )
A.扇蠟燭會隔絕空氣
B.扇蠟燭會降低石蠟著火點
C.扇煤爐會增大空氣進入量
D.扇煤爐會增加新的易燃物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小艷同學取某地石灰石樣品12g進行測定實驗,現(xiàn)將100g稀鹽酸分5次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應),充分反應后測得生成氣體的總質(zhì)量如表所示:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
加入稀鹽酸的質(zhì)量g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成氣體的總質(zhì)量g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
試求:
(1)m的值為 .
(2)完全反應后最終所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?(只求一種)(計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是( )
A.將氣體分別通入水中
B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.將氣體分別通入紫色石蕊試液中
D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是元素周期表的部分信息,請讀表回答:
(1)以8號元素為例,寫出元素周期表提供的信息;(任答一點)
(2)圖2表示一種元素的兩種粒子,判斷它們屬于同一種元素的依據(jù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】幾位同學對蠟燭燃燒進行了以下探究,請你完成其中的步驟.
(1)李麗取一根蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上. 結(jié)論:石蠟的密度比水的 .
(2)周婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑.你認為她的以下做法中不合適的是
A.反復實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質(zhì)的原因
(3)馬融融點燃蠟燭,將一根小木條迅速平放入火焰中,約1秒后取出,現(xiàn)象如圖A,這證明焰心. 王寶寶向焰心斜向插入一支細短玻璃管,發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象(如右上圖B),在玻管的上口點燃,上口產(chǎn)生火焰,這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是:
(4)【提出問題】導管里一定有可燃性氣體,該氣體的成分可能會是什么呢? 【查閱資料】石蠟完全燃燒生成水和二氧化碳,不完全燃燒會生成一氧化碳;蠟燭火焰主要是由石蠟蒸氣燃燒產(chǎn)生的;石蠟蒸氣遇冷可凝結(jié)為固體;一氧化碳是可燃性氣體,它燃燒的生成物為二氧化碳.
【猜想】李麗認為:可能是蠟燭不完全燃燒時產(chǎn)生的一氧化碳.
王寶寶認為:可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣.
周婷認為:以上兩種情況都有可能.
【實驗方案】換一根較長的玻璃導管,并用冷的濕毛巾包住導管,然后在導管另一端做點火實驗.
【現(xiàn)象與結(jié)論】如果觀察到導管口能點燃,去掉毛巾,導管內(nèi)壁看不到冷凝的固體現(xiàn)象,則李麗的猜想正確.如果觀察到現(xiàn)象,則王寶寶的猜想正確.如果觀察到現(xiàn)象,則周婷的猜想正確.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】過氧乙酸(CH3COOOH)是一種常用的消毒劑,具有強氧化能力,它可將各種病源微生物殺死.請計算:
(1)過氧乙酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為
(2)若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的過氧乙酸溶液1000g,需要過氧乙酸的質(zhì)量為g,水的質(zhì)量為g.
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