分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性確定收集裝置;依據(jù)高錳酸鉀分解的反應(yīng)原理書寫表達(dá)式;高錳酸鉀加熱時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;并根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)分析回答;
(3)用B裝置制取氧氣,要用到的藥品有固體二氧化錳,液體過氧化氫溶液,然后看錐形瓶和分液漏斗中分別放什么即可;收集比較干燥的氣體通常用排空氣法,氧氣的密度比空氣大;依據(jù)雙氧水分解制取氧氣的反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式;分液漏斗可控制液體滴加的速度;
(4)B裝置適用于固體和液體不需加熱制取氣體的方法,實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可用此裝置制。徊⒁罁(jù)反應(yīng)原理書寫方程式,依據(jù)二氧化碳的密度和溶解性確定收集裝置;
(5)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性確定收集裝置.
解答 解:(1)儀器①是鐵架臺(tái),②是分液漏斗,③是水槽;故填:鐵架臺(tái);分液漏斗;水槽;
(2)高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,故選發(fā)生裝置A,氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;氧氣具有助燃性,檢驗(yàn)氧氣的方法是:將一根帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,證明是氧氣;加熱時(shí)A裝置中試管口放一團(tuán)棉花的目的是:防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;該實(shí)驗(yàn)的步驟可簡(jiǎn)記為“查裝定點(diǎn)收移熄”,所以正確的步驟排序是:③④⑤①②⑦⑥;實(shí)驗(yàn)過程中若先熄滅酒精燈,再移導(dǎo)管,水槽中的水會(huì)倒吸入試管,引起試管炸裂;故填:A;C或D;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用帶火星的木條伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,則證明該氣體是氧氣;防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;③④⑤①②⑦⑥;水槽中的冷水會(huì)倒流到熱的試管中,使試管驟冷而破裂;
(3)用B裝置制取氧氣,要用到的藥品有固體二氧化錳,二氧化錳充當(dāng)催化劑,液體過氧化氫溶液,分液漏斗中盛放過氧化氫溶液或雙氧水;氧氣的密度比空氣大,所以要制取較干燥的氧氣用向上排空氣法;反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;分液漏斗可控制過氧化氫液體滴加的速度,使反應(yīng)隨開隨停;
故填:雙氧水;催化;D;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;便于控制反應(yīng)的開始與結(jié)束(或便于控制反應(yīng)速率或便于節(jié)約液體藥品等);
(4)實(shí)驗(yàn)室利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可用此裝置制;二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,故只能用向上排空氣法收集;大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)文字表達(dá)式是:碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;故填:二氧化碳;D;二氧化碳的密度比空氣大且不與空氣反應(yīng);碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;
(5)用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,需要加熱,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A;甲烷難溶于水,密度比空氣小,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
故答案為:A;C或E.
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生和收集裝置的選取,及制取氧氣的步驟、原理和注意事項(xiàng)等知識(shí),掌握相關(guān)知識(shí)并會(huì)應(yīng)用是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向某無色溶液中滴入硫酸試液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是氯化鋇溶液 | |
B. | 向某無色溶液中滴入硫酸銅溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,證明該溶液是氫氧化鈉 | |
C. | 某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體,證明該白色固體是銨鹽 | |
D. | 把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,證明該氣體是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4、NaCl、HCl | B. | H2SO4、HCl、NaOH | ||
C. | CaCl2、Na2CO3、K2CO3 | D. | FeCl3、NaOH、NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)的量 | 化學(xué)式 | 分子或原子個(gè)數(shù)(個(gè)) | 質(zhì)量(m)(g) | 物質(zhì)的量(n)(mol) | 摩爾質(zhì)量(M)(g/mol) |
氫氣 | H2 | 1.204×1023 | 0.4 | 0.2 | 2 |
硫 | S | 1.204×1024 | 64 | 2 | 32 |
氧化銅 | CuO | 6.02×1021 | 0.8 | 0.01 | 80 |
乙烯 | C2H4 | 3.01×1023 | 14 | 0.5 | 28 |
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