小侯同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識后,觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀,這樣會燃燒得更充分.由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒.于是引發(fā)了思考:哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢?她做出兩種猜想并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.請你回答有關(guān)問題:
(1)她提出的兩種猜想是:① ;② .
(2)請你選擇其中一種猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究(你所選的猜想序號是 ):
實(shí)驗(yàn)操作   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(3)為了使燃料能夠得到充分利用,節(jié)約能源,請你結(jié)合燃料使用的實(shí)際,提出一條具體建議: .
(1)根據(jù)題干中的信息可以知道,蜂窩煤與氧氣的接觸面積更大,而空氣中含有的氧氣不如純氧的多,從而可以判斷,與氧氣的接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈,氧氣的濃度越大,反應(yīng)越劇烈,燃燒越充分.所以影響反應(yīng)的兩個因素為:與氧氣的接觸面積,氧氣的濃度.
(2)對于兩個假設(shè)任選一個來完成實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,在操作時要注意必須有對比實(shí)驗(yàn)來得到明顯的現(xiàn)象,從而得出結(jié)論.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證我們知道與氧氣的接觸面積越大,反應(yīng)越劇烈,所以可以將煤或其他燃料加工成粉末狀,以保證燃燒更充分
故答案為:(1)氧氣的濃度;可燃物與氧氣的接觸面積
(2)若選①:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
在空氣中點(diǎn)燃硫然后放入盛氧氣的集氣瓶中 硫在空氣燃燒發(fā)生微弱的淡藍(lán)色火焰;在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出藍(lán)紫色火焰 增大氧氣的濃度能促進(jìn)可燃物的燃燒
若選②:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取質(zhì)量相等的兩塊鎂,其中一塊磨成粉末,都在空氣中點(diǎn)燃 鎂粉的燃燒程度比鎂塊的劇烈 增大可燃物與氧氣的接觸面積能促進(jìn)可燃物的燃燒
 
(3)將煤或其他燃料加工成粉末狀(或燃料燃燒時不斷鼓入空氣)
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小侯同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識后,觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀,這樣會燃燒得更充分.由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒.于是引發(fā)了思考:哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢?她做出兩種猜想并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.請你回答有關(guān)問題:
(1)她提出的兩種猜想是:①
氧化的濃度
氧化的濃度
;②
可燃物與氧氣的接觸面積
可燃物與氧氣的接觸面積

(2)請你選擇其中一種猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究(你所選的猜想序號是
):
實(shí)驗(yàn)操作   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(3)為了使燃料能夠得到充分利用,節(jié)約能源,請你結(jié)合燃料使用的實(shí)際,提出一條具體建議:
將煤或其他燃料加工成粉末狀(或燃料燃料時不斷鼓入空氣)
將煤或其他燃料加工成粉末狀(或燃料燃料時不斷鼓入空氣)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小侯同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識后,觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀,這樣會燃燒得更充分.由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒.于是引發(fā)了思考:哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢?她做出兩種猜想并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.請你回答有關(guān)問題:
(1)她提出的兩種猜想是:①______;②______.
(2)請你選擇其中一種猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究(你所選的猜想序號是______):
實(shí)驗(yàn)操作  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(3)為了使燃料能夠得到充分利用,節(jié)約能源,請你結(jié)合燃料使用的實(shí)際,提出一條具體建議:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

小侯同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識后,觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀,這樣會燃燒得更充分。由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒。于是引發(fā)了思考:哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢?她作出兩種猜想并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請你回答有關(guān)問題:    
(1)她提出的兩種猜想是:    
①____                                                               ;    
②____                                                               。    
(2)請選擇其中的一種猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究(你所選擇的猜想序號是____):
(3)為了使燃料能夠得到充分利用,節(jié)約能源,請你結(jié)合燃料使用的實(shí)際,提出一條具體建議:                                                                     。

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年安徽省課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)中考化學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:填空題

小侯同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃料的有關(guān)知識后,觀察到家庭用的燃煤通常加工成蜂窩狀,這樣會燃燒得更充分.由此她聯(lián)想到細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒.于是引發(fā)了思考:哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢?她做出兩種猜想并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.請你回答有關(guān)問題:
(1)她提出的兩種猜想是:①    ;②   
(2)請你選擇其中一種猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以探究(你所選的猜想序號是    ):
實(shí)驗(yàn)操作   實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(3)為了使燃料能夠得到充分利用,節(jié)約能源,請你結(jié)合燃料使用的實(shí)際,提出一條具體建議:   

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