【題目】請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)填空:
(1)拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得,氧氣約占空氣體積的________;硫在氧氣燃燒會(huì)伴隨___________色火焰。
(2)從微觀視角看,“春雨麗潤(rùn)澤桃花開,微風(fēng)拂面清香來”說明_________; CH3COOH、HCl等物質(zhì)的水溶液都能使石蕊溶液變?yōu)榧t色的原因是:它們的溶波中都含有_________(填微粒名稱)。
(3)構(gòu)成硫酸鐵的陽(yáng)離子符號(hào)為:_________;甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:___________________。
(4)依據(jù)下圖回答問題:
①圖1中y的值為________
②另寫1個(gè)與圖2所示微觀反應(yīng)本質(zhì)相同的化學(xué)方程式_____________·
③寫出圖3中a處的1種物質(zhì)名稱:_____________,其中位置放錯(cuò)的物質(zhì)有:___________(填化學(xué)式)。
【答案】 1/5 藍(lán)紫 構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的 氫離子 Fe3+ CH4 + 2O2 CO2 +2H2O 14 NaCl + AgNO3 = AgCl ↓+ NaNO3 氮?dú)?/span> HNO3、NaNO2
【解析】(1)根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一解答;根據(jù)硫在氧氣燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰解答;(2)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的解答;根據(jù)能使石蕊溶液變?yōu)榧t色的物質(zhì)顯酸性,酸性物質(zhì)中含有氫離子解答;(3)根據(jù)硫酸鐵中的陽(yáng)離子為鐵離子解答;根據(jù)甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和氧氣解答;(4) ①根據(jù)原子核外電子的排布規(guī)律及原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)解答;②根據(jù)硝酸銀與鹽酸鹽反應(yīng)生成氯化銀沉淀解答;③根據(jù)氮元素組成的單質(zhì)為氮?dú)饨獯?/span>;根據(jù)氮元素的化合價(jià)分析解答。(1)拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得,氧氣約占空氣體積的;硫在氧氣燃燒會(huì)伴隨明亮的藍(lán)紫色火焰;(2)從微觀視角看,“春雨麗潤(rùn)澤桃花開,微風(fēng)拂面清香來”說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的;CH3COOH、HCl等物質(zhì)的水溶液都能使石蕊溶液變?yōu)榧t色的原因是:它們的溶波中都含有氫離子;(3) 硫酸鐵中的陽(yáng)離子為鐵離子,離子符號(hào)為Fe3+;甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2點(diǎn)燃2H2O+CO2;(4) ①根據(jù)原子核外電子的排布規(guī)律可知,第二層排8個(gè),即x=8,又原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),即26=2+8+y+2,y=14;②硝酸銀與鹽酸鹽反應(yīng)生成氯化銀,如NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3;③氮元素組成的單質(zhì)為氮?dú)?/span>,故圖3中a處的1種物質(zhì)名稱氮?dú)?/span>;NO2中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià),正確;HNO3中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià),錯(cuò)誤;NH3H2O中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),正確;NaNO2中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià),錯(cuò)誤;NH4Cl中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià),正確。故其中位置放錯(cuò)的物質(zhì)有HNO3、NaNO2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電導(dǎo)率是衡量電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力大小的物理量.溶液電導(dǎo)率大小變化可以反映電解質(zhì)溶液中離子濃度的大小變化。下圖是向100mL一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Ba(OH)2溶液中分別滴加稀H2SO4溶液和稀Na2SO4溶液的過程中溶液電導(dǎo)率隨時(shí)間變化圖;卮鹣铝袉栴}。
(1)寫出Ba(OH)2與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(2)若在圖中A-E各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加酚酞,則溶液呈紅色的有____________。
(3) D-→E的反應(yīng)過程中,溶液中數(shù)目始終增多的微粒有___________。
(4)經(jīng)測(cè)定,B點(diǎn)時(shí)消耗稀H2SO4溶液50mL,且過濾后濾液質(zhì)量為147. 67g。請(qǐng)計(jì)算原Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(寫出計(jì)算過程,各種稀溶液的密度都可看成1g·mL-1)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)同學(xué)們搭乘“化學(xué)地鐵”一起暢游物質(zhì)世界吧!如下圖所示,列車上的物質(zhì)可與各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)發(fā)生一步進(jìn)行的反應(yīng),方可駛向下一站。“2~5號(hào)站”各站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)屬于不同類別的純凈物。
(1)若列車上的物質(zhì)為“碳酸鈉溶液”。
①列車途經(jīng)“1號(hào)站”時(shí),若指示劑為紫色石蕊溶液,溶液變__________色。
②列車途經(jīng)“2號(hào)站”時(shí),若氧化物為二氧化碳,二氧化碳與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸氫鈉的化學(xué)方程式為____________________________。
(2)“碳酸鈉溶液”列車抵達(dá)“4號(hào)站”時(shí),將列車上的物質(zhì)更換為“稀鹽酸”后出發(fā)。
①與“碳酸鈉溶液”和“稀鹽酸”都能反應(yīng)的“4號(hào)站”的對(duì)應(yīng)物質(zhì)為___(填一種)。
②“稀鹽酸”列車途經(jīng)“5號(hào)站”時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ (寫一個(gè))。
③“稀鹽酸”列車途經(jīng)“1、2、3號(hào)站”時(shí),原“碳酸鈉溶液”列車途經(jīng)某站的對(duì)應(yīng)物質(zhì)必須更換為__________(寫一種物質(zhì)),“稀鹽酸”列車方能走完。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題.
(1)儀器a的名稱為 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 .用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ;選用的收集裝置是 (填字母序號(hào)),用此裝置收集,檢驗(yàn)氣體是否收集滿的操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液。
(1) 查閱硝酸鉀溶解性。由右圖可知,20℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為 g,在該溫度下配制硝酸鉀溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為 %(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。
(2)計(jì)算。配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,所需硝酸鉀質(zhì)量為 g,所需蒸餾水的體積為 mL(水的密度近似看做1g/mL)。
(3)稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后, (填字母)。
A、先移動(dòng)游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡
B、先添加所需的硝酸鉀,再移動(dòng)游碼直到天平平衡
(4)量取。量取所需蒸餾水要用到的儀器是 (填字母)。
(5)溶解。將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。
(6)稀釋。20℃時(shí),將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液。從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù): g/mL。
硝酸鉀溶液的密度(單位1g/mL)
溫度/℃ 質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% | 20 | 40 | 60 |
4 | 1.023 | 1.016 | 1.007 |
10 | 1.063 | 1.054 | 1.044 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在a燒杯中盛有酚酞溶液,在b燒杯中盛有濃氨水,有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是
選項(xiàng) | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | a燒杯溶液變紅色 | b中氨氣分子運(yùn)動(dòng)到a中,氨氣溶于水,氨水呈堿性 |
B | a燒杯溶液變紅色 | 氨氣與酚酞反應(yīng)生成紅色物質(zhì) |
C | b燒杯溶液變紅色 | b中氨氣分子沒有運(yùn)動(dòng) |
D | b燒杯溶液變紅色 | a中酚酞分子運(yùn)動(dòng)到b中,氨水呈中性 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由五名“隊(duì)員”組成:鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅。比賽中,由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球,“隊(duì)員”間傳接球,最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻,傳接球“隊(duì)員”間物質(zhì)必須能相互反應(yīng),場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖。已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”。請(qǐng)回答:
⑴D所代表物質(zhì)的化學(xué)式是____________。
⑵圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式____________。圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式________________。
⑶圖中反應(yīng)③所屬的基本反應(yīng)類型是____________反應(yīng)。
⑷為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”,氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外,還能直接傳球的另一名“隊(duì)員”是________(填物質(zhì)名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方法,根據(jù)下圖回答問題
(1)圖一為探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn),B試管中植物油的作用是 __________________,證明鐵生銹需要接觸水的對(duì)比實(shí)驗(yàn)為___________(填字母)
(2)通過圖二實(shí)驗(yàn),可探究燃燒的條件之一是__________________ 該實(shí)驗(yàn)中兩朵棉花都未能燃燒的主要原因是____________________
(3)圖三為測(cè)定空氣中氧氣含量的改進(jìn)裝置,若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)氧氣含量比理論值偏小,則可能的原因是__________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F六種物質(zhì)共含H、C、O、N、Ca、Cu六種元素,分別為非金屬單質(zhì)、金屬氧化物、非金屬氧化物、酸、堿、鹽中的一種。其中,A為溫室氣體,BC均為黑色固體,鹽中不含金屬。相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(1)A的固體俗稱是_______________;
(2)E與F反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________________;
(3)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________,屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(4)除相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)外,還能相互反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。
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