下列關(guān)于空氣的說法中，正確的是（ ）

A．“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79

B．從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎?/p>

C．萊蕪香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣

D．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型：選擇題

下列有關(guān)蠟燭性質(zhì)或?qū)嶒灛F(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）

A、常溫下，蠟燭呈液態(tài)，不溶于水

B、常溫下，蠟燭呈固態(tài)，易溶于水，密度比水小

C、蠟燭燃燒后生成的氣體可以使澄清石灰水變渾濁

D、用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙，蠟燭不能重新燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第三單元 課題1 分子和原子 題型：選擇填充題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“ ”“ ”分別表示兩種不同的原子，其中表示化合物的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮�，p和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)．下列說法正確的是

A. 燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗結(jié)果無影響

B. 反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產(chǎn)物狀態(tài)不同造成的

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市教育聯(lián)盟2018屆九年級上學(xué)期第一次課堂練習(xí)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某興趣小組利用下圖裝置對二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說法錯誤的是

A. B處現(xiàn)象說明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B. C處溶液變渾濁，是因為生成了不溶于水的碳酸鈣

C. D處的實(shí)驗現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅

D. D處現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：探究題

某興趣小組同學(xué)對實(shí)驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗。

(1)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響，甲設(shè)計以下對比實(shí)驗： Ⅰ．將 x g KClO3 與 1.0 g MnO2 均勻混合加熱；

Ⅱ．將 3.0 g KClO3 與 1.0 g CuO 均勻混合加熱在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗產(chǎn)生 O2 的 快慢。Ⅰ中 x 的值應(yīng)為_____；

(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素。實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2 的質(zhì)量

Ⅰ

50.0 g

1%

0.1 g

Ⅱ

50.0 g

2%

0.1 g

Ⅲ

50.0 g

4%

0.1 g

上表格中要比較出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個實(shí)驗的分解速度快慢，需要測定的是有關(guān)什么方面

的實(shí)驗數(shù)據(jù)？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

用化學(xué)用語填空：

(1)2 個亞鐵離子_____；

(2)保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

(3)氯酸鉀中氯元素的化合價_____；

(4)3 個氮分子_____；

(5)地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素，以及空氣中含量最高的元素一起形成的 化合物是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步測試：第二單元 課題1 空氣 題型：信息分析題

污染造成的危害：被污染的空氣會嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡。______________、_________________和_______________等也都與空氣污染有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：選擇填充題

下圖所述物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案