15．下列實驗基本操作中，錯誤的是（　�。�
A．
取用粉末狀藥品		B．
點燃酒精燈
C．
 向試管中傾倒液體		D．
   稱取氫氧化鈉固體

分析 A、根據(jù)固體粉末狀藥品的取用方法進行分析判斷．
B、根據(jù)酒精燈的使用方法進行分析判斷．
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則等進行分析判斷．

解答 解：A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈時應用火柴點燃，圖中所示操作正確．
C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了；且氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，應放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤．
故選D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．當前食品安全備受人們關注，下列做法會危及人體健康的是（　�。�
A．長期飲用白開水B．蒸饅頭加適量小蘇打
C．提煉地溝油作為餐飲用油D．用干冰保藏易變質的食品

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

6．下列是有關二氧化碳的制取、干燥、收集和性質檢驗的圖示，其中錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖分別是某元素的原子結構示意圖及該元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是（　　）
A．該元素的原子序數(shù)為9
B．該元素原子的中子數(shù)為19
C．該元素是金屬元素
D．在化學反應過程中該元素原子容易得到電子形成F+

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．冬季大雪覆蓋地面，給交通帶來不便．撒融雪劑可以使雪很快融化，有效的緩解交通壓力，某種融雪劑的主要成分是NaCl，可能還含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4中的一種或幾種物質，小明為探究其成分，做了以下實驗：
根據(jù)以下實驗過程，下列說法錯誤的是（　　）
A．白色沉淀A的成分是CaCO3
B．融雪劑中一定不含CuSO4，一定含有CaCl2和Na2SO4
C．如果加入適量的Na2CO3溶液和BaCl2溶液，則無色溶液C中含有的溶質只有NaCl
D．要正確得出原融雪劑的成分，可以取白色沉淀B加足量的稀硝酸，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．化學實驗是化學學科的特點和化學學習的重要方法．我們可以透過現(xiàn)象看本質，就下述實驗回答問題．
（1）描述現(xiàn)象：甲水中出現(xiàn)大量氣泡，玻璃片上出現(xiàn)水霧；乙兩電極有氣泡產(chǎn)生，正極比負極放出的氣泡要慢，正負極所產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．
（2）甲、乙實驗中變化的本質區(qū)別是有無新分子生成．
（3）用圖示形式表示分子、原子的模型，可讓我們直觀感受物質變化中微粒的變化．如用“”表示氧原子，用“”表示氫原子，用“”表示氧分子，用“”表示水分子．請從微觀視角，以圖示模型形式，畫出上述實驗中微粒的變化．
甲；
乙．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某研究性學習小組為測定銅鋅合金中銅的質量分數(shù)，進行如下實驗：取合金10g，向其中不斷加入稀硫酸，產(chǎn)生的氣體與所加稀硫酸的質量關系如圖所示．求：
（1）合金中銅的質量為6.75g
（2）參與反應的硫酸溶質的質量為多少？
（3）反應后，所得溶液中硫酸鋅的質量分數(shù)為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．請從二氧化碳、氮氣、熟石灰、硝酸鉀中選擇適當?shù)奈镔|的化學式填空：可充入食品包裝袋里防腐的是N2；屬于復合肥的是KNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．以下轉化關系中的每一個字母都代表初中化學中的一種常見物質．其中X、Y、Z、W為單質，其余為化合物．X、J為黑色固體，W為亮紅色固體，Y、Z、D、H在常溫下為無色氣體，E常溫下為無色液體，反應①用于工業(yè)上制生石灰，反應②用于實驗室制取D氣體．回答下列問題：

（1）H的化學式CO，F(xiàn)的化學式Ca（OH）2．
（2）空氣中D的含量過多所造成的環(huán)境問題是溫室效應．
（3）反應⑤屬于e反應 a、化合  b、分解  c、置換 d、復分解 e、以上都不是
（4）電解E時，正極產(chǎn)生的氣體是（化學式）O2，生成的Y、Z兩種氣體的體積比為1：2．
（5）寫出反應②的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．寫出反應⑥的化學方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
（6）任意寫出一個實驗室制取氣體Y的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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