【題目】如圖為碘在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是:
A.碘原子的核外有 7個電子層
B.碘元素處于元素周期表第四周期
C.碘原子核中有74個中子
D.碘的相對原子質(zhì)量為 126.9g
【答案】C
【解析】
A、在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,弧線表示電子層,碘原子的核外有5個電子層,故A錯誤;
B、碘原子的核外有5個電子層,在元素周期表中,周期數(shù)與電子層數(shù)在數(shù)值上相等,碘元素處于元素周期表第五周期,故B錯誤;
C、在元素周期表一格中,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),碘的原子序數(shù)為53,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=53,相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),所以碘原子的中子數(shù)為127-53=74,故C正確;
D、在元素周期表一格中,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為126.9,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“g”,故D錯誤。故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒,回答下列有關(guān)問題:
(1)A瓶冷卻后打開止水夾,現(xiàn)象為:____,其反應(yīng)的文字表達式為:____。
(2)該同學(xué)進入集氣瓶中水的體積明顯小于五分之一,原因是(答3條)____,____,____。
(3)某同學(xué)用圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下:①點燃酒精燈;②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管;④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。你認為正確的實驗操作順序是 ______(填序號);
(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛校⑸淦骰钊麑?/span>10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止;
(5)對照圖I、圖Ⅱ?qū)嶒,圖Ⅱ?qū)嶒灥难b置有何優(yōu)點___(回答一點即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空
(1)2個氫原子_____________
(2)3個鎂離子 _____________
(3)4個硫酸根離子_______
(4)二氧化碳中碳元素的化合價_________
(5)將分子、原子、離子、原子核、質(zhì)子、中子和電子分別填入下列空格內(nèi)。①構(gòu)成物質(zhì)的微粒有很多,有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成的,如氦氣、汞等;有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成的,如氮氣、水等;有的物質(zhì)是由_________構(gòu)成的,如氯化鈉、硫酸銅等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某輸液瓶標簽上的部分內(nèi)容。根據(jù)信息回答問題:
(1)葡萄糖由_____種元素組成。
(2)葡萄糖中氫、氧元素的質(zhì)量比為____。
(3)其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為____。
(4)要把10g這種葡萄糖溶液稀釋為2%的溶液,需水的質(zhì)量為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)金屬的化學(xué)性質(zhì)時,老師提出,金屬是一類物質(zhì),在性質(zhì)上具有一定的相似性,也具有一定的差異性。
在利用Mg、Al、Cu三種金屬探究大多數(shù)金屬能與氧氣反應(yīng)時,李剛同學(xué)發(fā)現(xiàn),在相同條件下,鎂與氧氣反應(yīng)最劇烈,由此得出結(jié)論:Mg、Al、Cu三種金屬中________________的金屬活動性最強。同時他也產(chǎn)生了疑惑,在空氣中加熱鋁片、銅片,根據(jù)現(xiàn)象無法判斷鋁和銅的金屬活動性強弱。
(提出問題)鋁和銅的金屬活動性誰更強呢?
(類比推測)李剛同學(xué)突然想到,在第一章的學(xué)習(xí)中,我們知道了鎂條和醋酸能夠發(fā)生反應(yīng),于是他猜想,鋁和銅也是金屬,是否也能與酸發(fā)生反應(yīng)呢?
(查閱資料)鋁能與醋酸、稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,銅不能與醋酸、稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)。
(實驗設(shè)計)可以用稀鹽酸來驗證鋁和銅的金屬活動性強弱。
(實驗用品)純度相當(dāng)?shù)匿X片和銅片(若干)、砂紙、15%的稀鹽酸、10%的稀鹽酸、試管等。
(實驗驗證)
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
__________ | __________ | __________ |
(交流討論)有同學(xué)提出用硫酸銅溶液和打磨過的鋁片也能驗證鋁和銅的金屬活動性強弱,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識,完成下列相關(guān)問題:
(1)氬氣是由_____構(gòu)成的;二氧化碳是由_____構(gòu)成的;氯化鈉是由_____構(gòu)成的(填具體粒子的符號)。
(2)某生量取液體時,仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后,俯視讀數(shù)為20mL,則該生實際倒出的液體體積比10mL_____(填“偏大”“偏小”或“無法確定”)
(3)下圖表示物質(zhì)分子示意模型,能表示單質(zhì)的是_____(填字母序號),表示化合物的是_____(填字母序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,我們知道有下列反應(yīng):
①木炭+氧氣二氧化碳 ②硫+氧氣二氧化硫
③鎂+氧氣氧化鎂 ④一氧化碳+氧氣 二氧化碳
(1)寫出這些反應(yīng)的兩點相同點:
其一:__________________;其二:_______________。
這些反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_________反應(yīng),同時也屬于_________反應(yīng)。
(2)還有反應(yīng):⑤ 水 氧氣+氫氣,反應(yīng)⑤所屬的基本類型是__________反應(yīng),反應(yīng)⑤和反應(yīng)①都有氧氣出現(xiàn),這兩種情況氧氣的區(qū)別是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。將白色固體A與黑色固體B的混合物加熱會得到無色氣體C,將無色液體D與黑色固體B混合也能得到無色氣體C,將紅色固體E與C一起加熱會得到黑色固體F。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式A_____,C_____,F_____。
(2)寫出E與C加熱生成F的文字或符號表達式_____,該反應(yīng)能否用來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)?_____(選填“能”或“否”)。
(3)以上化學(xué)變化中屬于分解反應(yīng)的共有_____個。
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【題目】閱讀下面科普短文。
霧霾給我們的生活帶來了很多困擾,柴靜的一部紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對于霧霾形成機理的關(guān)注,汽車尾氣排放是產(chǎn)生霧霾的因素之一。
科學(xué)分析表明,汽車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物(NOx)等。目前有效的尾氣治理方法是在汽車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng),使CO、碳氫化合物、NOx三種有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的CO2 , N2和水蒸氣(H2O),因此這種催化劑被稱為三效催化劑(TWC)。
'I'WC通常是以貴金屬鉑、鍺、把為活性組分,它們是三效催化劑中起催化作用的主體。制作TWC時,將貴金屬通過浸漬的方法分散在比表面積較大的一Al2O3活性涂層上黑(“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積),并將一Al2O3涂附在熔點達13500C董青石載體上。由此可見,催化轉(zhuǎn)化器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)荃青石的熔點是13500C,該性質(zhì)屬于 (填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。
(2)三效催化劑主要由三部分組成,分別是一Al2O3活性涂層、 和
(3)在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生了一系列反應(yīng),其中的一步是:一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成了二氧化碳和空氣中含量最多的氣體,該反應(yīng)的文字表達式為 。
(4)機動車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器的作用是 。
(5)科學(xué)家一直積極致力于開發(fā)新型的活性組分,如采用Mn、Fe、Cu等金屬為主要活性組分來取代貴金屬,你認為該研發(fā)的優(yōu)勢是 。
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