【題目】圖中A、B、C、D、E、F分別是鐵、水、稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈣溶液、硝酸銀溶液中的一種，其中A為單質(zhì)，C和E的物質(zhì)類別相同。圖中用“﹣”或“⌒”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或“”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出C、E物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學(xué)式：C_____，E_____。

（2）A﹣B反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；F→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)的基本類型為_____。

（3）寫出A與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____。

【答案】HCl H2SO4 Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應(yīng) 固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，最終得到淺綠色溶液

【解析】

根據(jù)A是單質(zhì)，所以A是鐵，C和E的物質(zhì)類別相同，故C和E是鹽酸和稀硫酸中的一種；鐵能與B反應(yīng)，故B表示硝酸銀；硝酸銀能與C反應(yīng)，E能轉(zhuǎn)化為C，故C是鹽酸，E是硫酸；硫酸能轉(zhuǎn)化為F，F能轉(zhuǎn)化為D，故F是水，D是氫氧化鈣，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

（1）C是鹽酸，E是硫酸，故填：HCl；H2SO4

（2）A與B的反應(yīng)是鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，故填：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag

F生成D是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，故填：CaO+H2O═Ca（OH）2；化合反應(yīng)

（3）鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故會(huì)觀察到固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，最終得到淺綠色溶液，故填：固體逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生，最終得到淺綠色溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】成人體內(nèi)約含鈣1.2kg，其中99%存在于骨骼和牙齒中．在元素周期表中，鈣元素的某些信息如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 鈣原子的核外電子數(shù)為20

B. 鈣原子的原子序數(shù)為20

C. 該元素在地殼中的含量為40.08%

D. 該元素屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化碳是化石燃料燃燒的產(chǎn)物，汽油(主要成分為含有5-11個(gè)碳原子的碳?xì)浠衔?/span>)是全球用量最大的液體燃料。中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過(guò)下圖的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)要實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，往往需要有高效的催化劑。下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是____(填字母編號(hào))。

A．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

B．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變

C．化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

(2)在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。

(3)環(huán)節(jié)II由氧化物轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔?/span>。

(4)認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，試寫出c物質(zhì)的分子式_____________，c和d ____(填“是”或“不是”)同一種物質(zhì)。

(5)“二氧化碳變汽油”的研究成果，使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。你認(rèn)為該成果的現(xiàn)實(shí)意義是_____________________(答出一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題：

（1）硝酸鎂溶液中的離子 ______________________；

（2）溶于水后顯堿性的氣體__________________；

（3）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)________________；

（4）用作補(bǔ)鈣劑的鹽___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的密閉容器中有一個(gè)理想活塞（滑動(dòng)自如，且密封性絕對(duì)可靠），處在容器體積的1/4處；其中，1/4的部分充的是空氣，另3/4的部分充的是H2和O2的混合氣體；當(dāng)后者用電火花點(diǎn)燃引爆時(shí)，活塞先被沖到左邊；而當(dāng)容器內(nèi)的氣體逐漸恢復(fù)到原來(lái)的溫度時(shí)，活塞漸漸向右邊移動(dòng)，最終停在容器容積的1/2處，則原來(lái)的氫氣和氧氣的體積比可能是（　　）

A. 8：1B. 7：2C. 4：5D. 2：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下，向 a克 Mg粉和 Ag粉的混合物中加入 Cu（NO3）2溶液，經(jīng)充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾渣和藍(lán)色濾液。則下列對(duì)濾渣和濾液的判斷中，正確的是（　�。�

A. 濾渣中一定沒(méi)有單質(zhì)鎂B. 濾液中一定沒(méi)有 Cu2+

C. 濾渣質(zhì)量一定小于 aD. 濾液中一定含有 Ag+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　　）

A化學(xué)反應(yīng)基本類型

B化學(xué)與生活

①化合反應(yīng)C+O2CO2

②解反應(yīng)H2CO3＝H2O+CO2↑

③置換反應(yīng)C+2CuO2Cu+CO2↑

④復(fù)分解反應(yīng)HCl+AgNO3＝AgCl↓+HNO3

①液氧﹣﹣可用于火箭的助燃劑

②人體缺乏碘元素﹣導(dǎo)致甲狀腺腫大

③鑒別羊毛和合成纖維﹣點(diǎn)燃后聞氣味

④用洗潔精除去餐具油污一利用乳化作用

C化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄

D化學(xué)中常見(jiàn)的“三”

①托盤天平稱取7.8g鐵粉

②250mL量筒量取47.25mL水

③用pH試紙測(cè)得蘋果汁的pH為3.2

①煤、石油、天然氣一一三大化石燃料

②塑料、合成纖維、合成橡膠﹣﹣三大合成材料

③分子、原子、離子一一構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖。以下說(shuō)法正確的是( )

A. 該反應(yīng)是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

B. M點(diǎn)和N點(diǎn)共有的離子只有一種

C. 檢驗(yàn)M點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量Na2CO3，靜置后再滴加少量AgNO3溶液

D. 檢驗(yàn)N點(diǎn)溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的Cu(NO3)2，靜置后再滴加少量AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①煮沸可以降低井水的硬度；②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為；該粒子一定是氖原子；③將肥皂水滴到pH試紙上，觀察到試紙由黃色變成紅色；④小明家的農(nóng)作物出現(xiàn)了葉色發(fā)黃，倒伏現(xiàn)象，他選擇了KNO3肥料；⑤粗鹽提純時(shí)需把蒸發(fā)皿中的水蒸干才能停止加熱；⑥圖書(shū)，檔案，精密儀器等物失火，可用CO2滅火器．其中正確的是 ( )

A. ①②④⑤⑥B. ①③④⑥C. ①④⑤⑥D. ①④⑥

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