16．電解水實驗中，與電源負極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是（　�。�
A．O2B．H2C．N2D．CO2

分析 本題主要考查電解水實驗，可以根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象，推出合理的結(jié)論；正極的氣體體積少是氧氣，能使帶火星的木條復燃，負極的氣體體積多，能燃燒是氫氣，而且氫氣是氧氣體積的二倍，由此可知水通電生成氫氣和氧氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成．

解答 解：在電解水的實驗中負極生成的氣體較多是氫氣，正極生成的氣體較少是氧氣，且氫氣是氧氣體積的2倍，由此可知水通電生成氫氣和氧氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成的化合物．
故答案為：B．

點評 本題主要考查電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論，簡記為：正氧負氫，氫二氧一；要求學生要注重基礎，掌握相關知識即可判斷正確解答．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．我國計劃發(fā)射一顆繞月衛(wèi)星，其任務之一是尋找一種新能源--“氦-3”．10噸的“氦-3”就能滿足我國一年所有的能源需求．“氦-3”原子的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)是（　�。�
A．1B．2C．3D．6

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />（1）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰從外至內(nèi)分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層．將一根火柴梗橫放在蠟燭的火焰中約l秒取出，可以看到火柴梗處在火焰的最外端先被燒焦（如圖1所示）．
結(jié)論：蠟燭火焰的外焰溫度最高．
（2）再將一只冷而干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧（如圖2所示）．片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁．
結(jié)論：石蠟中一定含有C、H元素（填元素符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．呼出氣體比吸入的空氣中所含的二氧化碳多、氧氣少、水蒸氣多．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有①鐵粉②液氧③澄清石灰水④蔗糖水⑤冰水共存物⑥紅磷，其中屬于混合物的是③④，純凈物的是①②⑤；屬于單質(zhì)的是①②⑥；化合物的是⑤（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．寫出下列反應的符號表達式，并注明反應的基本類型．
（1）過氧化氫分解制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（分解反應）
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應）
（3）銅在空氣中受熱2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（化合反應）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．用符號和數(shù)字填空
①2個硫酸根離子2SO42-         ②3個氮分子3N2
③+3價鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$        ④2個水分子2H2O
⑤2個鋅原子2Zn       ⑥氬氣Ar．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．在盛有40g 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中，用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，驗證“中和反應會放熱”，同時用pH計記錄溶液pH的變化，繪制成以下函數(shù)圖象．
（1）為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應驗證“中和反應會放熱”．氫氧化鈉固體溶于水時也會放出熱量，這樣就無法說明熱量來自于中和反應了．
（2）當pH=7時，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．請用所學化學知識解答以下問題：
（1）某酸的化學式為HnROm+1，若R的化合價為正價，則R的化合價為2m+2-n．
（2）寫出反應方程式，并指出基本反應類型．
①碳酸分解H2CO3=H2O+CO2↑，屬于分解反應．
②碳與二氧化碳在高溫條件下的反應CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，屬于化合反應．
③單質(zhì)鋁與硫酸亞鐵溶液反應2Al+3FeSO4=Al2（SO4）3+3Fe，屬于置換反應．

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