【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)某維生素C泡騰片遇水產(chǎn)生大量氣泡,對(duì)其產(chǎn)生興趣并進(jìn)行了一系列研究.已知維生素C泡騰片的配料:維生素C 2%、乳糖、碳酸鹽等.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
如圖1,向試管中滴入幾滴水,1min后振蕩錐形瓶. | 小試管中 ,澄清石灰水變渾濁,注射器活栓 . | 猜想成立,且無其它氣體生成. |
【生成氣體成分及原因】
猜想:氣泡中含有CO2,依據(jù)是 .
猜想產(chǎn)生氣體的原因:該泡騰片中含有酸性物質(zhì)與碳酸鹽反應(yīng).
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將維生素C泡騰片溶解于一定量水,用 測量反應(yīng)后的溶液酸堿度為3,說明該維生素C泡騰片含有酸性物質(zhì).
上述實(shí)驗(yàn)中固態(tài)酸性物質(zhì)與碳酸鹽反應(yīng)時(shí),水的作用是溶解固態(tài)酸性物質(zhì)形成酸溶液,使之與碳酸鹽反應(yīng).因此,儲(chǔ)存該維生素C泡騰片應(yīng)注意 .
【探究二氧化碳源】
猜想:該維生素C泡騰片含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的二氧化碳源(鈉鹽),有關(guān)資料記載二氧化碳可能是①NaHCO3② ③NaHCO3和Na2CO3的混合物.
實(shí)驗(yàn):利用圖2裝置(夾持儀器略)進(jìn)行探究,圖2中裝稀硫酸的儀器名稱是 .主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①檢查裝置氣密性;②稱取4.20g泡騰片粉末裝入燒瓶中,松開彈簧夾K,通入一段時(shí)間空氣;③稱量裝置D為200.00g,夾上彈簧夾K,滴加稀硫酸;④松開彈簧夾K,再通入一段時(shí)間空氣;⑤稱量裝置D質(zhì)量為200.44g.反應(yīng)開始前通入空氣的目的是 .步驟④的作用是 .
數(shù)據(jù)處理:通過計(jì)算判斷出以上猜想 (填序號(hào))成立.
反思交流:
(1)E裝置的作用是 .
(2)有同學(xué)提出,將D裝置替換成與E相同的裝置更加合理,原因是 .
(3)如果沒有C裝置,對(duì)該實(shí)驗(yàn)有沒有影響 .
【答案】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
如圖1,向試管中滴入幾滴水,1min后振蕩錐形瓶. | 小試管中產(chǎn)生大量氣泡,澄清石灰水變渾濁,注射器活栓向外移動(dòng). | 猜想成立,且無其它氣體生成. |
【生成氣體成分及原因】二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.pH試紙.密封、干燥.
【探究二氧化碳源】Na2CO3.
實(shí)驗(yàn):分液漏斗;除去裝置中;的空氣;將反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳完全排入吸收裝置D中;①.
反思交流:防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置中對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾.氣體通過氫氧化鈉溶液時(shí)可能帶出水蒸氣.有影響.
【解析】實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
如圖1,向試管中滴入幾滴水,1min后振蕩錐形瓶. | 小試管中產(chǎn)生大量氣泡,澄清石灰水變渾濁,注射器活栓向外移動(dòng). | 猜想成立,且無其它氣體生成. |
【生成氣體成分及原因】
猜想:氣泡中含有CO2,依據(jù)是二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將維生素C泡騰片溶解于一定量水,用pH試紙測量反應(yīng)后的溶液酸堿度為3,說明該維生素C泡騰片含有酸性物質(zhì).
上述實(shí)驗(yàn)中固態(tài)酸性物質(zhì)與碳酸鹽反應(yīng)時(shí),水的作用是溶解固態(tài)酸性物質(zhì)形成酸溶液,使之與碳酸鹽反應(yīng).因此,儲(chǔ)存該維生素C泡騰片應(yīng)注意密封、干燥.
【探究二氧化碳源】
猜想:該維生素C泡騰片含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的二氧化碳源(鈉鹽),有關(guān)資料記載二氧化碳源可能是①NaHCO3②Na2CO3③NaHCO3和Na2CO3的混合物.
實(shí)驗(yàn):圖2中裝稀硫酸的儀器名稱是分液漏斗;
反應(yīng)開始前通入空氣的目的是除去裝置中的空氣;
步驟④的作用是將反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳完全排入吸收裝置D中.
數(shù)據(jù)處理:設(shè)生成0.44g二氧化碳時(shí)消耗碳酸氫鈉的質(zhì)量為x,消耗碳酸鈉的質(zhì)量為y,
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑,Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
168 88 106 44
x 0.44g y 0.44g
=,=,
x=0.84g,y=1.06g,
4.20g泡騰片粉末中含有產(chǎn)生二氧化碳的固體質(zhì)量為:4.20g×20%=0.84g,
通過計(jì)算判斷出以上猜想①成立.
反思交流:
(1)E裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入D裝置中對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾.
(2)有同學(xué)提出,將D裝置替換成與E相同的裝置更加合理,原因是氣體通過氫氧化鈉溶液時(shí)可能帶出水蒸氣,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)如果沒有C裝置,水蒸氣會(huì)進(jìn)入D中,對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,將鐵絲放在潮濕的空氣中,一周后,除觀察到鐵絲生銹,還觀察到燒杯內(nèi)導(dǎo)管的液面 (填“上升”或“下降”);打開K后,觀察到鐵銹消失,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;隨著鹽酸的滴加,過一會(huì)觀察到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管口有氣泡冒出,請(qǐng)解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年河南省】河南燴面營養(yǎng)美味,下列用的食材中富含蛋白質(zhì)的是
A.羊肉 B.青菜 C.小麥粉 D.花生油
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年湖南省株洲市】某小孩食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良。該小孩可能缺少的元素是( )
A.Fe B.I C.Ca D.Zn
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】模擬考實(shí)行網(wǎng)上閱卷,考生答題時(shí)必須用2B鉛筆填涂答題卡.2B鉛筆芯的主要成分是
A.木炭 B.焦炭 C.石墨 D.鉛
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市某水泥廠化驗(yàn)室為了測定當(dāng)?shù)厥沂刑妓徕}的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水).記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 | 石灰石樣品的質(zhì)量 | 燒杯和其中混合物的質(zhì)量 |
150克 | 14克 | 159.6克 | |
請(qǐng)計(jì)算:
(1)該反應(yīng)中生成二氧化碳 克.(只寫結(jié)果)
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 %(只寫結(jié)果).
(3)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫清計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com