10.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)比紅磷低B.
驗(yàn)證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)C.
比較鎂、鋅的活動(dòng)性順序D.
探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)的影響

分析 A、可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可;
B、二氧化碳能夠溶于水,能和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水;
C、對(duì)比試驗(yàn)要確定好常量和變量;
D、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,溫度越高,運(yùn)動(dòng)的越快.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,銅片上的白磷燃燒起來(lái),紅磷不能燃燒,說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低;
B、分別加入水和氫氧化鈉溶液后,加入氫氧化鈉溶液的塑料瓶變癟程度比加入水的塑料瓶更明顯,說(shuō)明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
C、因?yàn)榈荣|(zhì)量的鎂、鋅形狀不同(鎂粉和鋅粒),因此無(wú)法比較鎂、鋅的活動(dòng)性順序;
D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,熱水中的石蕊擴(kuò)散的比冷水中的快,說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)的越快.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.達(dá)菲(Tamiflu)對(duì)人感染H7N9禽流感病毒繁殖有一定的抑制作用,達(dá)菲的化學(xué)式為C16H28N2O4•H3PO4
(1)達(dá)菲由五種元素組成.
(2)一個(gè)達(dá)菲分子中共有58個(gè)原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.2017年3月,“以國(guó)為重的大國(guó)工匠”徐立平的先進(jìn)事跡受到廣泛關(guān)注.“大國(guó)工匠”徐立平的工作是給固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的推進(jìn)劑藥面“動(dòng)刀”整形,以滿足火箭及導(dǎo)彈飛行的各種復(fù)雜需要.
(1)常用的固體燃料中有復(fù)合推進(jìn)劑,復(fù)合推進(jìn)劑主要是由高氯酸銨和粘合劑組成,其中高氯酸銨(化學(xué)式為NH4ClO4)加熱能夠分解,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4H2O+N2↑+Cl2↑+2O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)(填“化合”“分解”“復(fù)分解”“置換”之一)
(2)徐立平因其精湛的技藝和敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神被譽(yù)為“雕刻火藥的大國(guó)工匠”.在藥面整形的過(guò)程中,有絲毫的偏差都有可能造成燃料爆炸,下列有關(guān)燃料燃燒或爆炸的說(shuō)法中,不正確的是D(填寫序號(hào)A、B、C、D之一).
A.可燃物在有限的空間內(nèi)燃燒可能會(huì)引起爆炸
B.燃料燃燒引起的爆炸屬于化學(xué)變化
C.控制燃燒條件可以防止爆炸
D.可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒.
(3)中國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展需要大國(guó)工匠精神,也需要化學(xué)知識(shí)的支持.其中“國(guó)防金屬”鎂是制造火箭的重要材料,目前世界上大約60%的金屬鎂是利用化學(xué)方法從海水(或鹵水)中提取的.其簡(jiǎn)要過(guò)程如圖所示:

Ⅰ.從海水中提取MgCl2時(shí),通常采用化學(xué)沉淀法將海水中的鎂元素予以富集,在工業(yè)上,過(guò)程①中加入的物質(zhì)A一般是氫氧化鈣.
Ⅱ.請(qǐng)寫出過(guò)程②中反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.杭州西湖的旅游車是西湖邊上的交通工具之一,它采用電能作為驅(qū)動(dòng)動(dòng)力,替代了使用汽油或柴油燃料的機(jī)動(dòng)車.這樣可以減少SO2、CO等污染物的排放.若要檢測(cè)空氣受CO污染的程度,可采用物質(zhì)X(含有I和O兩種元素)進(jìn)行測(cè)定,反應(yīng)原理為:X+5CO═I2+5CO2,根據(jù)此化學(xué)方程式中反應(yīng)前后元素種類及數(shù)量,可推測(cè)X的化學(xué)式( 。
A.IOB.I2OC.I2O3D.I2O5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某無(wú)色混合氣體可能含有CO2、CO、H2和水蒸氣中的一種或幾種.依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全):①通過(guò)固體氫氧化鈉,氣體體積變小;②通過(guò)灼熱氧化銅,固體變紅;③通過(guò)白色硫酸銅粉末,粉末變藍(lán);④通過(guò)澄清石灰水,石灰水變渾濁.由此可知原混合氣體中( 。
A.一定有水蒸氣B.一定有CO2C.一定沒有CO2D.一定有H2和CO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.把干燥、純凈的高錳酸鉀15.8g裝入大試管中,加熱制取氧氣.待反應(yīng)一段時(shí)間后,停止加熱,將試管冷卻、稱量,得15g固體物質(zhì).求:
(1)計(jì)算制得氧氣的質(zhì)量.
(2)15g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)?各多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.有15克石灰石與105.4g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)生成氣體4.4克(石灰石內(nèi)雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),求所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量  Ca  40  C  12   O  16   H  1   Cl  35.5)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某市科技館有機(jī)器人和參觀者下象棋的展臺(tái).機(jī)器人取放棋子時(shí)用一根“手指”接觸棋子表面就可以實(shí)現(xiàn)(如圖),其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵.
(1)機(jī)器人取放棋子是利用了電磁鐵的磁性有無(wú)(選填“磁性有無(wú)”或“磁極方向”)可以控制的特點(diǎn).
(2)制作象棋棋子的材料應(yīng)該是下列常見金屬材料中的A
A.鐵   B.銅   C.鋁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.考古學(xué)家通常利用碳-14來(lái)測(cè)定一些文物的年代,已知碳-14含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,而碳-12是我們經(jīng)常在日常生活中遇到的,含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子,則( 。
A.碳-12與碳-14是同一種原子B.碳-12與碳-14是同一種元素
C.碳-12與碳-14不是同一種元素D.碳-12與碳-14含有的質(zhì)子數(shù)不同

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