Question

【題目】對比歸納是學習化學的重要方法，請你參與下列探究活動并回答問題：

實驗一：探究影響過氧化氫分解速率的因素。

如圖：分別將相同濃度的過氧化氫溶液放置于室溫下和90℃的水中，發(fā)現(xiàn)90℃環(huán)境的試管中產(chǎn)生大量氣泡，室溫下沒有明顯現(xiàn)象，該實驗說明影響過氧化氫分解快慢的因素是_____。

實驗二：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng)。

如圖是小鵬同學設(shè)計的對比實驗，用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)，小燕同學認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，她的理由是_______。

實驗三：探究影響物質(zhì)溶解性的因素。

小意同學做了如圖所示A試管和B試管的對比實驗，發(fā)現(xiàn)B中固體可溶，A中幾乎不可溶，該對比實驗說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是____________。

Answer 1

【答案】氧氣的濃度 取用兩種液體的量不同 溶劑的種類

【解析】

實驗一中硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的濃度；

實驗二用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng)，該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，理由是取用兩種液體的量不同；

（3）實驗三觀察到A中固體幾乎不溶，B中固體全部溶解，由于溶質(zhì)相同，溶劑不同，說明影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類。