【題目】下列敘述正確的是

①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒

②原子是不能再分的一種微粒

③有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

④有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物

⑥由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

A①③ B②③⑥ C⑤⑥ D

【答案】D

【解析】

試題分析:①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒 ②在化學(xué)變化中,原子是不能再分的一種微粒 ③分解反應(yīng)也可能有單質(zhì)生成,如電解水。 ④酸和金屬氧化物、堿和非金屬氧化物反應(yīng)有鹽和水生成,但不是中和反應(yīng) ⑤由兩種元素組成,其中一種是氧元素的化合物叫氧化物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一種堿性調(diào)味液,是碳酸鈉和氯化鈉組成的溶液.為了測(cè)定堿性調(diào)味液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

【實(shí)驗(yàn)一】取三份堿性調(diào)味液各100g,分別緩慢加入到20g、40g和60g某鹽酸中,測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(氣體的溶解忽略不計(jì)):

第1組

第2組

第3組

鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

生成氣體的質(zhì)量/s

2.2

4.4

5.5

根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與計(jì)算:

(1)上述三組實(shí)驗(yàn)中,碳酸鈉有剩余的是哪幾組?

(2)100g堿性調(diào)味液中碳酸鈉的質(zhì)量為 g;

(3)100g堿性調(diào)味液與該鹽酸恰好反應(yīng)時(shí),需鹽酸的質(zhì)量為 g,

(4)【實(shí)驗(yàn)二】在上述第3組反應(yīng)后的溶液中滴加AgNO3溶液,繪得生成沉淀的質(zhì)量隨滴加AgNO3溶液質(zhì)量的曲線如圖.根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算堿性調(diào)味液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)。下圖是某工廠對(duì)海水資源綜合利用的示意圖。

1)分離粗鹽和母液的操作名稱(chēng)為_________;母液中一定含有的金屬元素為_________。

2)步驟的化學(xué)方程式是_________________________;

步驟的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____________。

3)下表為氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度。結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答:

50時(shí),氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________;從海水中獲取粗鹽,宜選用

___________(填蒸發(fā)結(jié)晶降溫結(jié)晶)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是燃料在使用過(guò)程做的碳循環(huán)示意圖:

(1)除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見(jiàn)釋放CO2的途徑還有 ,空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是 ;

(2)利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過(guò)多的問(wèn)題,寫(xiě)出水吸收CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;CO2可較長(zhǎng)時(shí)間存在于深海,其原因是 ;

(3)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+6XC2H4+4H2O,則X的化學(xué)式為

(4)生物燃料(如酒精)可來(lái)源于植物體,寫(xiě)出酒精燃燒的化學(xué)方程式: ;結(jié)合如圖信息,從碳循環(huán)角度說(shuō)出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的試劑或方法

A

NaCl溶液

Na2CO3

過(guò)量鹽酸,加熱

B

CuO

Cu

灼燒

C

KCl

KClO3

MnO2,加熱

D

O2

H2O

濃硫酸,干燥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向AgNO3、NaNO3、CuNO32混合液中加入一定量的鋅粉充分反應(yīng)后,過(guò)濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,濾液中存在的陽(yáng)離子一定有

AAg+、Cu2+ BCu2+、Zn2+

CZn2+、Na+ DZn2+、Ag+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)中觀察到的顏色正確的是

A鐵銹放入稀鹽酸中溶液變黃色

B酚酞試液滴入硫酸溶液中變紅色

C硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

D鐵片放入硫酸銅溶液中一段時(shí)間,溶液一定淺綠色。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)價(jià),正確的是

A向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體一定是碳酸鹽

B在無(wú)色溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅色,該溶液一定是堿的溶液

C生石灰塊投入水中,水會(huì)沸騰,說(shuō)明生石灰變成熟石灰的過(guò)程是放熱反應(yīng)

D用小木棍蘸少量濃硫酸,小木棍變黑——濃硫酸有吸水性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

A水→氫氣+氧氣 B石蠟+氧氣→二氧化碳+水

C碳+氧氣→二氧化碳 D氫氣+氧氣→水

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