13．最近，一則關(guān)于環(huán)保人士在公路邊拾到30年前生產(chǎn)的食品包裝袋的報(bào)道，再次引起了人們對(duì)垃圾處理的高度管制，以下垃圾處理方法中不合理的是（　�。�
A．隨地填埋B．分類(lèi)回收C．焚燒發(fā)電D．生物降解

分析 根據(jù)垃圾處理時(shí)不能產(chǎn)生對(duì)環(huán)境造成污染，結(jié)合具體方法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、隨地填埋，產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì)污染土壤、地下水等，故選項(xiàng)垃圾處理方法錯(cuò)誤．
B、分類(lèi)回收，可轉(zhuǎn)化為有用資源、減少污染和資源浪費(fèi)等，故選項(xiàng)垃圾處理方法正確．
C、焚燒發(fā)電，能將垃圾轉(zhuǎn)化為電能，故選項(xiàng)垃圾處理方法正確．
D、生物降解，能減少環(huán)境污染，故選項(xiàng)垃圾處理方法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解垃圾處理的原則和常用的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

3．菠菜中含有一種有機(jī)物-草酸，將草酸隔絕孔空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)方案
B．丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則一定為置換反應(yīng)
C．若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無(wú)明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳
D．若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．目前，在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器可將污染物CO、NO轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的CO2和N2（2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2）．根據(jù)“在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化還原反應(yīng)”判斷，該反應(yīng)是（填寫(xiě)“是”或“不是”）氧化還原反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．煮熟雞蛋B．用干冰進(jìn)行人工降雨
C．燃放鞭炮D．用小蘇打發(fā)酵面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．隨溫度升高，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度均增大
B．t2℃時(shí)，把50g a放入50g水中，可得到100g a的飽和溶液
C．將t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量a大于b
D．t1℃時(shí)，a、c的溶解度相等，則兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．利用結(jié)構(gòu)圖對(duì)一些化學(xué)概念進(jìn)行梳理是常用的學(xué)習(xí)方法，某同學(xué)用如圖表示了一些概念間的關(guān)系，試回答：
（1）若圖中A、B、C代表酸、堿、鹽三類(lèi)物質(zhì)，則大圈可代表化合物．
（2）若圖中大圈表示吸熱的物態(tài)變化，則A、B、C不可能代表的物態(tài)變化是凝固（寫(xiě)出一個(gè)名稱(chēng)即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．2015年我國(guó)啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略．馬鈴薯中富含淀粉、蛋白質(zhì)、維生素C、磷、鐵、鈣等，被譽(yù)為“營(yíng)養(yǎng)之王”．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．維生素C可以預(yù)防壞血病
B．可用碘水檢驗(yàn)馬鈴薯中的淀粉
C．鈣元素可以預(yù)防甲狀腺腫大
D．蛋白質(zhì)、淀粉、維生素C都屬于有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）提供人體呼吸的氣體是O2；        （2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是H2；
（3）澄清石灰水的主要成分是Ca（OH）2；      （4）能還原氧化銅的氧化物是CO；
（5）天然氣的主要成分CH4；           （6）其固體能用于人工降雨的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某粗鹽樣品中除NaCl外還含有Na2CO3和泥沙兩種雜質(zhì)．初步提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）操作Ⅰ的名稱(chēng)是過(guò)濾．
（2）往溶液B中加入過(guò)量的稀鹽酸的目的是除去碳酸鈉．溶液C中的溶質(zhì)有NaCl、HCl．
（3）提純過(guò)程中加入了240g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的稀鹽酸，該稀鹽酸是由質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%的濃鹽酸稀釋得到的．配制步驟如下：
①計(jì)算：需要36%的濃鹽酸40g；需要水200g．
②量取：用量筒量取所需的濃鹽酸和水，倒入燒杯中．
③混勻：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻．
（4）用得到的NaCl固體配制1000g0.9%的生理鹽水，需要稱(chēng)量9gNaCl固體，稱(chēng)量NaCl固體時(shí)，如托盤(pán)天平的指針偏向右盤(pán)，應(yīng)A（填編號(hào)），至托盤(pán)天平恰好平衡．
A、增加適量氯化鈉固體     B、調(diào)節(jié)游碼、砝碼     C、減少適量氯化鈉固體．

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