如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A是人類賴以生存的以一種無色液體，D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。

(1)   寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：                                       

(2)   D可能是：           （填化學(xué)式）

(3)   反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是：                 


（1） 2H2O    2H2  +  O2 

（2） Fe3O4或CuO （3）置換


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 小明的媽媽正在廚房炒菜，他一進門就聞到誘人的香氣，這是因為(　　)

A. 分子間有間隙  B. 分子是由原子構(gòu)成的C. 分子的質(zhì)量很小 D. 分子在不停地運動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%），另一瓶為10%的溶液。下列實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是 (      )

A．加一定量的水                     B．加入少量硝酸鉀晶體

C. 略降低溫度                       D．室溫時，蒸發(fā)少量水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na+、OH—，能使無色酚酞試液變紅色，某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色。

【提出猜想】猜想①：可能是H2O ；  猜想②：可能是Na+；   猜想③：可能是OH—。

【實驗驗證】

實  驗  操  作

實  驗  現(xiàn)  象

結(jié)     論

①用試管取少量蒸餾水，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩

試管內(nèi)溶液仍為無色

水分子不能使無色酚酞試液變紅色

②用試管取少量氯化鈉溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩

 

 

③用試管取少量氫氧化鈉溶液，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩

 

 

【討論反思】有同學(xué)認為猜想①不需要實驗驗證就可以排除，你認為該同學(xué)的理由是

                                                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著世界人口的增長， 人類對農(nóng)產(chǎn)品的需求量增大，化肥對農(nóng)作物的增產(chǎn)已成為最有力的措施�，F(xiàn)有一包化肥，可能是碳酸氫銨、硫酸銨、磷礦粉、氯化鉀中的一種，取少量樣品，觀察到外觀為白色固體，加水后能全部溶解；另取少量樣品與熟石灰混合研磨，沒有刺激性氣體放出，這包化肥是（    ）

A. 碳酸氫銨       B. 氯化鉀       C. 硫酸銨      D.磷礦粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將100g氯化鉀樣品（含有碳酸鉀雜質(zhì)）加入到50g鹽酸中，樣品完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體全部逸出，得到145.6g溶液。請計算：

   （1）產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為：          g；

（2）樣品中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�

A．Ca2+（鈣離子） B．MgCl3（氯化鎂） C．2H（2個氫元素） D．O2（2個氧原子 ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


毒品危害生命．“冰毒”是毒性極強的毒品之一．“冰毒”的化學(xué)式為C10H15N．計算：
（1）一個“冰毒”分子由 個原子構(gòu)成．
（2）“冰毒”中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列方程式中錯誤的是（  ）

A．Fe + CuCl2 = FeCl3 + Cu

B．Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑

C．Cu + ZnSO4 = Zn + CuSO4

D．2Cu + O2 2CuO

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同步練習(xí)冊答案