(2012?朝陽)如圖是馬虎同學組裝的木炭還原氧化銅的實驗裝置圖,仔細觀察,找出四處錯誤(1)
試管口向上傾斜
試管口向上傾斜

(2)
鐵夾夾在試管的中部
鐵夾夾在試管的中部

(3)
導氣管伸入加熱試管中過長
導氣管伸入加熱試管中過長

(4)
導氣管沒有伸入澄清石灰水中
導氣管沒有伸入澄清石灰水中

改正裝置后,回答下面問題.
(5)給藥品加熱時,應先
對試管進行預熱,再對準藥品部位加熱
對試管進行預熱,再對準藥品部位加熱

(6)實驗結束時應先
將導氣管從石灰水中取出
將導氣管從石灰水中取出
,再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

(7)裝置A部分除去金屬網(wǎng)罩后還可以作為實驗室制取
氧氣
氧氣
的發(fā)生裝置.
分析:根據(jù)已有的知識進行分析,根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的裝置,給試管中的固體加熱,試管口要略向下傾斜;鐵夾夾持在試管的中上部;導管伸進試管不能太長;試管伸進盛有石灰水的試管要伸到液面以下;實驗結束后要先將導管從水中取出,再熄滅酒精燈,據(jù)此進行解答.
解答:解:據(jù)圖可以看出試管口向上傾斜,容易造成冷凝水倒流引起試管破裂;鐵夾夾持在了試管的中部;導氣管伸進加熱試管中過長,不利于產(chǎn)生的氣體導出;試管伸進盛有石灰水的試管中,沒有伸到液面以下,導致產(chǎn)生的二氧化碳不能與石灰水充分接觸,
故填:(1)試管口向上傾斜;
(2)鐵夾夾在試管的中部;
(3)導氣管伸入加熱試管中過長;
(4)導氣管沒有伸入澄清石灰水中;
(5)給試管中的藥品加熱,要先預熱,再對準藥品部位加熱,
故填:對試管進行預熱,再對準藥品部位加熱;
(6)導管伸進液體里面,實驗結束后,要先將導管從液體中取出,再停止加熱,否則會造成液體倒流引起試管破裂,
故填:將導氣管從石灰水中取出,熄滅酒精燈;
(7)此裝置為給固體加熱裝置,可以使用此裝置給高錳酸鉀加熱用于制取氧氣,
故填:氧氣.
點評:本題對加熱實驗裝置進行了考查,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.要求同學們加強對實驗裝置的理解,以便靈活應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?朝陽)如圖所示的實驗操作中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?朝陽)如圖是汽車尾氣中有毒氣轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,圖中不同的圓球代表不同原子.下列說法錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?朝陽)如表欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所選試劑和方法均正確的是( 。
選項 混合物
 
試劑
 
方法
 
A H2(HCl) 飽和NaHCO3 洗氣、干燥
B CaCl2溶液(鹽酸) 足量CaCO3 過濾
C CuO(Cu) 適量CaCO3 過濾
D CaO(CaCO3 過濾、洗滌、干燥

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?朝陽)如表是探究小組的同學們對Mn、Al、Cu三種金屬活動性順序進行了探究的過程.
【作出猜想】1Mn的金屬活動性比Al強.2Mn的金屬活動性比Cu強.
【實驗過程】
步驟 現(xiàn)象 過程
1.取Mn片,插入盛有硫酸鋁溶液的試管中. 沒有明顯現(xiàn)象
Mn的金屬活動性比Al弱
Mn的金屬活動性比Al弱
2.
取Mn片,插入盛有硫酸銅溶液的試管中
取Mn片,插入盛有硫酸銅溶液的試管中
Mn片上由紅色物質(zhì)生成
Mn片上由紅色物質(zhì)生成
Mn的金屬活動性比Cu強
【實驗結論】三種金屬的活動性由強及弱的順序是
Al、Mn、Cu
Al、Mn、Cu

【結論應用】能否用鋁制容器盛裝波爾多液(含硫酸銅 )
不能
不能
理由是
鋁的金屬活動性大于銅,鋁與硫酸銅反應
鋁的金屬活動性大于銅,鋁與硫酸銅反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案