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【題目】如圖1是實驗室制備氣體的常用裝置,請根據要求回答問題:

1)寫出儀器b名稱______。

2B裝置可制取多種氣體,利用B裝置制取氧氣所需的藥品有______,為制得干燥的氧氣,應選擇______收集裝置。

3)甲同學用內部帶有多孔隔板的C裝置作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,寫出相關反應方程式______,你認為用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是______;不適宜用作多孔隔板的材料是______(選填編號)。

①鋁片 ②塑料 ③銅片 ④石墨

4)二氧化硫是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,常用來漂白紙漿、毛、絲等,二氧化硫排放到空氣中易形成酸雨。

①實驗室收集和處理SO2氣體的裝置為______,原因是______。

②已知SO2化學性質與CO2相似,猜測如圖2燒杯盛放的試劑是______,并寫出相應的化學反應方程式______

【答案】長頸漏斗 過氧化氫溶液和二氧化錳 E CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 可以控制反應的發(fā)生和停止 C 二氧化硫的密度比空氣大,污染空氣 氫氧化鈉溶液 SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

【解析】

1)據圖可知儀器b是長頸漏斗;

2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,為制得干燥的氧氣,應選擇E裝置收集;

3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,因此不需要加熱;用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止;不適宜用作多孔隔板的材料是鋁,因為鋁與鹽酸反應;

4)①實驗室收集和處理SO2氣體的裝置為C,原因是二氧化硫的密度比空氣大,污染空氣;②已知SO2化學性質與CO2相似,猜測如圖2燒杯盛放的試劑是:氫氧化鈉溶液;二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水,反應方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。下列有關敘述正確的是

A0℃時,甲物質的溶解度為40g

B10℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等

C30℃時,甲物質飽和溶液的質量分數(shù)為60%

D.除去甲物質中少量乙物質可采取蒸發(fā)的方法

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A. 橫坐標x可表示碳酸鈉溶液的質量

B. a點對應的縱坐標c的數(shù)值為7

C. b點所得溶液中溶質只有1

D. 據圖象可知制二氧化碳時鹽酸不足

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1)若對上述實驗進行定性分析,結合步驟Ⅰ~Ⅳ的實驗現(xiàn)象完成下列問題:

原混合物中一定沒有的物質為______

寫出步驟Ⅳ發(fā)生的化學反應方程式______。

2)若對上述實驗進行定量分析,稱得白色沉淀A的質量為10 g,當步驟Ⅱ完全反應,得到2.3 g無色氣體B。通過計算判斷結論正確的是______(填字母)。

A 一定含有氫氧化鎂、可能含氯化鈣 B 氫氧化鎂和氯化鈣都不存在

C 一定含有氯化鈣、可能氫氧化鎂 D 無法確定

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【題目】如圖所示的四個圖象,能正確反映對應變化關系的是( 。

A. 表示向飽和氫氧化鈣溶液加入少量生石灰

B. 表示在稀硫酸中滴加燒堿溶液

C. 表示在質量相同的鐵粉和鋅粉中分別滴加過量的稀鹽酸

D. 表示在稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液中滴加溶液

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【題目】某化學興趣小組為探究某氫氧化鈉固體樣品變質程度進行了如圖1所示的實驗,請計算:

1)生成二氧化碳的質量為______g。

2)求變質后的固體中含碳酸鈉的質量_____(寫出計算過程)。

3)請在坐標圖(圖2)中畫出實驗過程中產生CO2的質量隨滴加鹽酸質量的變化曲線(表明橫縱坐標的相應數(shù)值)_____

4)該氫氧化鈉固體的變質程度為(氫氧化鈉變質程度指已變質的氫氧化鈉占變質前氫氧化鈉的質量分數(shù))______,因此氫氧化鈉應______保存。

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【題目】氧化鋅是一種常用的化學添加劑,廣泛應用于藥膏、阻燃劑等產品的生產中。由鋅灰(主要成分是Zn)生產氧化鋅的部分工藝流程如下:

1)推測草酸的化學式是____________。

2)“酸溶”過程中發(fā)生的反應屬于______________________(填基本反應類型)。

3)“沉鋅”過程中發(fā)生復分解反應,反應的化學方程式是_____________________________

4)實驗室進行操作a時,應選擇下圖中_______(填序號)裝置進行實驗。

A B

C D

5)“高溫灼燒”時草酸鋅分解,生成的“氣體混合物”的成分是______、______(填化學式)。

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請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:A 、E ;

(2)寫出反應②的化學方程式: ;

(3)寫出反應④的化學方程式:

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