A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)化學式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質; b.表示該物質的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質的一個分子; b.表示該物質的分子構成; 進行分析判斷.
解答 解:A、由甲烷的化學式可知,CH4可表示甲烷這種物質,故選項說法正確.
B、由甲烷的化學式可知,CH4可表示1個甲烷分子,故選項說法正確.
C、由甲烷的化學式可知,CH4可表示甲烷由碳、氫兩種元素組成的,故選項說法正確.
D、甲烷是由甲烷分子構成的,1個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子構成的,故選項說法錯誤.
故選:D.
點評 本題難度不大,掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱鍋中的水,時間長了鍋蓋上也有水 | |
B. | 水電解可以得到氫氣和氧氣 | |
C. | 食鹽中加入一定量的水,水把食鹽溶解了 | |
D. | 土壤浸出液過濾后變澄清了 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 試管①紅色粉末變成黑色,試管②的澄清石灰水變渾濁,說明碳具有還原性 | |
B. | 鐵絲表面覆蓋紅色物質,溶液由藍色逐漸變成無色,說明鐵的金屬活動性強于銅 | |
C. | 燒杯中的紅色溶液逐漸變淺最后變成無色,說明鹽酸與氫氧化鈉能發(fā)生反應 | |
D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射,生成的黑色物質是氧化鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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