【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選用__________(填字母標號)做氣體發(fā)生裝置;如果用E裝置收集氧氣,導(dǎo)管要接近集氣瓶底部的原因_______如果用該法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿?________。若用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紫紅色,其原因是:________。收集完氧氣后,應(yīng)注意的事項是___________,其理由是___________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為:________
(3)上述裝置中的_____和______組合后,也可用過氧化氫溶液制取并收集氧氣。
(4)如果用F裝置收集干燥的氧氣,氧氣應(yīng)從_______(填“a”或“b”)進入F中。
(5)如果F裝置內(nèi)裝滿水,用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_______(填 “a”或“b”)進入F中。
【答案】B 排凈E裝置內(nèi)的空氣,收集更純凈的氧氣 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已滿 試管口未塞棉花 先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈 防止水倒吸,炸裂試管 A C或E a b
【解析】
(1)用高錳酸鉀制氧氣為固體加熱型,應(yīng)選A裝置做氣體發(fā)生裝置。用E裝置收集氧氣,為使空氣完全排出,收集到更純凈的氧氣,導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶底部。用該法收集氧氣驗滿的操作是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,則已滿。若用排水法收集氧氣,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紫紅色,其原因是:試管口未塞棉花,使高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管。收集完氧氣后,應(yīng)注意的事項是先撤導(dǎo)管,后熄酒精燈,其理由是防止水倒吸,炸裂試管。
(2)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為:;
(3)用過氧化氫制氧氣為固液不加熱型,發(fā)生裝置應(yīng)選用A,收集裝置可選用C或E;
(4)如果用F裝置收集干燥的氧氣,因氧氣密度大于空氣密度,故氧氣應(yīng)從a端通入;
(5)如果F裝置內(nèi)裝滿水,用F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從b端進入。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是同學(xué)們組裝的兩套實驗室制取氣體的裝置。請同答問題。
(1)儀器a的名稱是_____。
(2)檢查A裝氣密性的操作方法與觀察到的現(xiàn)象是_________________、發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好?捎A裝置制取氣體的化學(xué)方程式是_____________________。
(3)用B圖所示裝置制取二氧化碳,驗證氣體收集滿的操作方法與觀察到的現(xiàn)象是_____,若收集足夠長時間后,發(fā)現(xiàn)二氧化碳氣體一直未收集滿,可能的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煙頭掉落、爐火忘關(guān)……,稍不注意就可能引發(fā)火災(zāi)。如圖是某型號的干粉滅火器的結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)干粉滅火器使用時,拔下保險銷,用于握緊壓把,通過連桿把高壓氣體容器打開。“壓把”屬于_____杠桿。
(2)打開高壓氣體容器后,氣體充滿整個筒體,粉末狀的滅火劑就會噴射出來,此時噴管受到一股反沖力,這是由于_____。
(3)某種于粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。當干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū),即能滅火。已知:碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。請結(jié)合燃燒的條件,簡述該干粉滅火器滅火的原理。_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,通過實驗驗證、探究它們的化學(xué)性質(zhì).
(查閱資料)
①Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
②2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O
③Ca(HCO3)2 易溶于水.
④CaCl2 溶液分別與 NaHCO3、Na2CO3 溶液等體積混合現(xiàn)象(表中的百分數(shù)為溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)):
NaHCO3 | Na2CO3 | ||||
0.1% | 1% | 5% | 0.1% | ||
CaCl2 | 0.1% | 無明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁 | 有渾濁 |
1% | 無明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有渾濁,有微小氣泡 | 有沉淀 | |
5% | 無明顯現(xiàn)象 | 有渾濁 | 有沉淀,有大量氣泡 | 有沉淀 |
(進行實驗)
序號 | 實驗裝置 | 主要實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
實驗 1 | 向2支試管中分別加入少 量Na2CO3 和 NaHCO3 溶液,再分別滴加鹽酸 | 2 | |
實驗 2 | 向Ⅱ中加入試劑a,向Ⅰ中 加入少量Na2CO3或 NaHCO3 固體,分別加熱一段時間 | Na2CO3 受熱時Ⅱ中無明 顯現(xiàn)象 NaHCO3 受熱時Ⅱ中出現(xiàn)渾濁 | |
實驗 3 | 向Ⅱ中加入試劑 a,向Ⅰ中 加入少量 5%的 NaHCO3 溶 液,再滴加 5%的 CaCl2 溶 液 | Ⅰ中出現(xiàn)渾濁,有氣泡產(chǎn) 生Ⅱ中出現(xiàn)渾濁 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實驗1中,NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.
(2)實驗2中,試劑a為_____.
(3)實驗3中,NaHCO3 與 CaCl2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3+CaCl2═_____+_____+_____+H2O
(反思與評價)
(1)實驗 2 中,加熱 NaHCO3后,試管Ⅰ中殘留固體成分可能為_____(寫出所有可能).
(2)資料④中,NaHCO3溶液與 CaCl2 溶液混合的現(xiàn)象中,有些只觀察到渾濁、未觀察到氣泡,原因可能是_____.
(3)用2種不同的方法鑒別Na2CO3和NaHCO3 固體,實驗方案分別為:
①_____.
②_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某氯化鉀樣品中含有少量氯化鈣和氯化鎂。以下是除去氯化鉀樣品中少量氯化鈣和氯化鎂的流程:
請回答:
(1)氯化鉀樣品的提純
①KOH溶液與欲除去的雜質(zhì)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②加入過量“試劑A”可除去氯化鉀樣品中的氯化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
③加入適量“試劑B”的目的是_____。
④“操作1”中要用到玻璃棒,其作用是_____。
(2)用提純的KCl固體配制200g10%的KCl溶液,需要KCl的質(zhì)量為_____g;配制時,需用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒、碘等,雖然含量少,但對健康至關(guān)重要。下面提供幾種微量元素的相關(guān)信息,請認真分析并回答下列問題:
(1)上述微量元素中屬于非金屬元素的有_____ 種。
(2)鐵原子核外電子數(shù)為_____。
(3)氟原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“得到”或“失去”)電子,形成_____(填“陽”或“陰”)離子。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法不正確的是
A.該反應(yīng)中共有3種分子
B.該反應(yīng)中分子數(shù)減少
C.甲和乙的相對分子質(zhì)量之和與丙的相對分子質(zhì)量相等
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一。而能源和環(huán)境一直受到人們關(guān)注。
(1)太陽能和天然氣中屬于屬于不可再生能源的是_______________,天然氣的主要成分是CH4,CH4中H的質(zhì)量分數(shù)為_____________。CH4燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________能。
(2)造成大氣中CO2含量增加的主要原因是_______________。(填序號)
A動植物的呼吸作用 B實驗室逸出CO2 C化石燃料的大量燃燒
(3)汽車尾氣中含有有毒的CO和NO,這兩種氣體可在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為CO2和N2,該反應(yīng)中CO和NO的分子個數(shù)比為________________。
(4)堅硬無比的金剛石,柔軟易碎的石墨,還有神秘的C60都是由碳元素組成的__________(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(5)市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料,經(jīng)過一系列生產(chǎn)工藝精細加工而成。它具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有極強的____________性,可以用于除去裝修產(chǎn)生的有害氣體。
(6)書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作,此圖能夠保存至今而不變色的原因是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小蘭用圖示裝置驗證CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。推注射器活塞向充滿CO2的集氣瓶(甲)中注入過量的NaOH溶液,振蕩集氣瓶后打開止水夾。(不考慮微溶物)
(1)向甲中注入NaOH溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________
(2)打開止水夾后觀察到:乙中液體__________,且甲中的液體變渾濁。上述現(xiàn)象證明CO2能與NaOH發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(3)反應(yīng)后將甲中混合物過濾,得到白色沉淀和無色濾液。小蘭欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:小蘭分析得出無色濾液中一定含__________。(填化學(xué)式)
(提出問題)無色濾液中還含有哪些溶質(zhì)?
(做出猜想)①Na2CO3; ②CaCl2; ③CaCl2和Na2CO3; ④無其他溶質(zhì)。
小蘭認為猜想__________定不正確。(填數(shù)字番號)
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量濾液于試管中,滴加少量_______溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想________成立 |
②取少量濾液于試管中,滴加足量稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 |
(實驗交流)
小梅將步驟③中鹽酸改為少量進行實驗,沒有觀察到氣泡(其他步驟和現(xiàn)象不變),小梅認為猜想④成立,你認為小梅的判斷是否正確?請簡述原因_______________。
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