綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效，其化學式為C76H52O46，下列有關(guān)單寧酸說法正確的是

A. 一個單寧酸分子由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

B. 單寧酸分子中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為38：26：23

C. 單寧酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高

D. 一個單寧酸分子中含26個氫分子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：河北省秦皇島市盧龍縣2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

下圖是實驗室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。請按要求回答下列問題：

  

 (1)用雙氧水制取氧氣的化學方程式為___________________________________________；

(2)要收集氧氣，收集裝置可選擇上述裝置中的______或______(填寫序號)；

(3)用發(fā)生裝置A或B制取氧氣時，A與B相比，A的優(yōu)點是____________。

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科目：初中化學 來源：河南省南陽市2018屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是 （ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體

B. 白磷在O2中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

C. 氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

D. 細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒產(chǎn)生黑色固體

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2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”，核心是倡導良好的消費習慣．小明的下列做法符合這一主題的是

A．去超市購物，用布質(zhì)購物袋

B．網(wǎng)上購買大量閑置物品

C．節(jié)假日隨父母出游，經(jīng)常開私家車

D．外出就餐，超量點菜

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科目：初中化學 來源：2015年滬教版初中化學九年級全冊《3.2組成物質(zhì)的化學元素》練習卷（解析版） 題型：填空題

如圖為海水和人體中部分元素的質(zhì)量分數(shù)：

讀圖后，你從中得到的信息有（至少寫出兩點）：

（1）

（2）

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科目：初中化學 來源：【全國區(qū)級聯(lián)考】江蘇省揚州市江都區(qū)2017屆二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

根據(jù)實踐經(jīng)驗，下列說法錯誤的是（ �。�

A. 用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑 B. 用明礬除去水中的異味

C. 用白醋除去熱水瓶膽里的水垢 D. 用鐵粉做食品干燥劑

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科目：初中化學 來源：重慶市2017屆九年級中考模擬化學試卷 題型：探究題

2013年中央電視臺舉辦的“3.15”晚會，曝出某品牌金飾品摻假的事件，引起同學們的好奇．某化學興趣小組在老師的幫助下，對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行了相關(guān)的探究活動．

【提出問題】（1）怎樣鑒別真假黃金？（2）怎樣確定鈀的金屬活動性？

【查閱資料】（1）假黃金通常是黃銅（Cu-Zn合金）；

（2）鈀（Pd）呈銀白色，有金屬光澤，可用作飾品．

【實驗藥品】鈀、鉑（Pt）、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鈀（PdCl2）溶液

【實驗探究】（1）鑒別黃金樣品的真假：取黃金樣品于試管中，滴加稀鹽酸后，觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_______，說明此樣品為 ______ （選填“真”或“假”）黃金．

（2）探究鈀的金屬活動性：依據(jù)生活經(jīng)驗，同學們猜想鈀的活動性可能與銀和鉑相近，于是他們利用上述藥品進行如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

把鈀浸入硝酸銀溶液中

___________

鈀的活動性比銀弱

把鉑浸入氯化鈀溶液中

無明顯現(xiàn)象

鈀的活動性比鉑 ______

初步得出結(jié)論：鈀、銀、鉑的金屬活動性由強到弱的順序為________________ ．

【廢液處理】（1）轉(zhuǎn)化成沉淀．小組同學將所有液體倒入廢液缸中，出現(xiàn)白色沉淀．寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的一個化學方程式__________________________________________；

（2）通過科學合理的方法進一步回收金屬鈀．

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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 周周練 題型：選擇題

下列屬于物理變化的是（ ）

A．海水曬鹽

B．海水制“堿”

C．海水制鎂

D．除去海水中的氯化鎂等可溶性雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源：四川省成都市錦江區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是（ ）

A. O2具有助燃性，而CO2可用來滅火

B. 空氣中O2過多無害，而CO2過多會形成酸雨

C. 它們都可以用向上排空氣法收集

D. 自然界里它們可以通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化

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