下列對有關(guān)事實的解釋合理的是（　　）
序號 事    實 解    釋
A 氧氣用于金屬切割 氧氣具有可燃性
B 金屬制品表面刷油漆 隔絕空氣和水防止鐵生銹
C 墨汁寫的字或作的畫可永久保存 碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑
D 做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預(yù)先留少量水 吸收鐵燃燒生成的有害氣體
A、AB、BC、CD、D
考點：氧氣的用途,氧氣的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù),碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：本題可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途加以分析．
A、氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能夠支持燃燒，具有助燃性，可以用于金屬切割；
B、金屬制品表面刷油漆，可以隔絕空氣和水的侵入，防止生銹；
C、墨汁的主要成分是碳，碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，寫的字或作的畫可永久保存；
D、做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預(yù)先留少量水，目的是防止生成物濺落下來炸裂瓶底；
解答：解：
A、氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，能夠支持燃燒，具有助燃性，可以用于金屬切割，不能說具有可燃性，故A錯；
B、金屬制品表面刷油漆，可以隔絕空氣和水的侵入，防止生銹，故B對；
C、墨汁的主要成分是碳，碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，寫的字或作的畫可永久保存，但不能說碳的化學(xué)性質(zhì)在任何條件都不活潑，故C錯；
D、做鐵絲燃燒實驗時集氣瓶底部預(yù)先留少量水，目的是防止生成物濺落下來炸裂瓶底，不是吸收鐵燃燒生成的有害氣體，故D錯；
答案：B
點評：本題考查了有關(guān)氧氣、金屬銹蝕、碳的性質(zhì)、鐵絲燃燒的注意事項等知識點的綜合題．是以日常生活中的一些物質(zhì)為例，通過此題我們知道化學(xué)就在我們身邊．這也是中考的一個趨向
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

建筑工地上，我們常看到剛買來的生石灰加水時熱氣騰騰，這是因為生石灰加水“煮”成了熟石灰（即氫氧化鈣）的緣故．試回答：
（1）寫出生石灰加水“煮”成了熟石灰的化學(xué)方程式：
 
．
（2）這個反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)？
 
．
（3）將生石灰加到足量的水中，充分溶解后，所得溶液中的溶質(zhì)是
 
，溶劑是
 
該溶液具有
 
 性，使紫色石蕊試液變
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了運輸安全和預(yù)防事故的發(fā)生，我國政府規(guī)定：危險化學(xué)品的外包裝上必須印有警示性標(biāo)志！在以下各警示性標(biāo)志中，“漂白粉”的外包裝上應(yīng)選用的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日本福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核泄漏，日本政府向福島核電站附近居民發(fā)放碘片（碘-127），以降低放射性碘對人體的傷害．已知核輻射中放射性碘（碘-131）的核電荷數(shù)為53，則下列說法不正確的是（　�。�
A、核裂變是一種化學(xué)變化
B、碘-127原子和放射性碘原子碘-131電子數(shù)相同
C、核能的利用證實了原子的可分性
D、碘127原子和碘131原子的相對原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是（　　）
A、器壁上出現(xiàn)均勻水膜
B、器壁上的水可聚成水滴
C、器壁上的水可成股流下
D、器壁內(nèi)無水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A、向Ba（OH）2溶液中滴加稀鹽酸：2H++2Cl-+Ba2++2OH-=2H2O+BaCl2
B、往FeCl3溶液中加入Fe粉：2Fe3++Fe=3Fe2+
C、往澄清石灰水中通入過量二氧化碳：Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O
D、往FeCl3溶液中加入Cu粉：Fe3++Cu=Fe2++Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一根帶火星的小木條伸入到一瓶盛有一種無色氣體的集氣瓶中，小木條復(fù)燃，則這瓶氣體可能是 （　�。�
A、二氧化碳B、氮氣
C、氧氣D、空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，我們用鐵鍋炒菜，這是因為金屬具有（　�。�
A、延展性B、金屬光澤
C、導(dǎo)電性D、導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小紅同學(xué)對暗紫色消毒粉A進(jìn)行實驗，實驗過程如下圖．請你經(jīng)分析后回答有關(guān)問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A
 
；  B
 
； D
 
； F
 
；
（2）寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①由A制得B：
 
；
②F和D混合加熱制取B：
 
；
③圖中的“固體物質(zhì)C”是
 
（填“純凈物”或“混合物”）；“操作”名稱是
 
．

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