用“＝”“＞”或“＜”符號(hào)填寫空白：陰離子的核電荷數(shù)________質(zhì)子數(shù)________核外電子數(shù)．如硫離子中質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_______，核外電子數(shù)為_(kāi)_______．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省居巢區(qū)黃麓中心學(xué)校2008-2009學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)第一次月考化學(xué)試題 題型：022

許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素．現(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液，用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下表．

(1)上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是________、________．(填植物的名稱)

(2)手工制作一朵紙玫瑰花，用pH＝12的某種溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上，紙花會(huì)變成________色．

(3)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是________．(填植物的名稱)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年湖北省黃石市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型：043

許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素．現(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液，用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下表．

(1)上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是________、________．(填植物的名稱)

(2)手工制作一朵紙玫瑰花，用pH＝12的某種溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均勻的涂在紙玫瑰花上，紙花會(huì)變成________色．

(3)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是________．(填植物的名稱)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2008年湖北省黃岡羅田初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型：059

氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液稱為氨水，顯堿性．實(shí)驗(yàn)室里通常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其化學(xué)方程式為：2NH4C1＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H20．氨氣在化工生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如“侯氏制堿法”中就用到氨氣．試回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置與________相同(選擇“A”或“B”填空)．

A．實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制O2

B．實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸制CO2

(2)收集氨氣________用排水法收集(填“能”或“不能”)．

(3)“侯氏制堿法”中關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為：

NH3＋CO2＋H2O＋NaCl＝NaHCO3＋X

X是一種氮肥，其化學(xué)式為________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆山東省膠南市隱珠街道辦事處中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量為mg；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng。m和n的關(guān)系為：m　　n（填“＜”或“＞”或“＝”）。
（2）乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為xg；其生銹后的質(zhì)量為yg。x和y的關(guān)系為：x　　y（填“＜”或“＞”或“＝”）。
（3）丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag；反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg；a與b的關(guān)系為：a　　b（填“＜”或“＞”或“＝”）。
（4）通過(guò)對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)                                                ，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年魯教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 7.3 溶液的酸堿性練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

許多植物的果實(shí)和花瓣中含有色素�，F(xiàn)提取幾種植物的果實(shí)或花瓣的汁液，用稀酸、稀堿和水逐一檢驗(yàn)，現(xiàn)象記錄如下表。

植物的汁液

在酸性溶液中

在水中

在堿性溶液中

牽�；�

紅色

紫色

藍(lán)色

萬(wàn)壽菊

黃色

黃色

黃色

胡蘿卜

橙色

橙色

橙色

玫瑰

淺紅色

淺紅色

綠色

 

(1)上述植物的汁液不能用來(lái)區(qū)別稀酸和稀堿溶液的是??????? 、??????? 。(填植物的名稱)

(2)手工制作一朵紙玫瑰花，用pH＝12的某種溶液浸泡后晾干，用所提取的玫瑰的汁液均勻地涂在紙玫瑰花上，紙花會(huì)變成??????? 色。

(3)與實(shí)驗(yàn)中常用的指示劑石蕊的變色原理相似的是??????? 。(填植物的名稱)

 

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