19．硫酸密度和其質(zhì)量分數(shù)對照表如下：
密度（g/cm3）1.141.221.301.401.501.611.73
質(zhì)量分數(shù)/%20304050607080
請仔細分析后回答下列問題：
（1）20℃時，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸增大（填增大、減小或不變）
（2）工人小李要配制20%稀硫酸500克，用于清洗鋼鐵表面鐵銹．請你幫忙一下：需要40%硫酸多少毫升？水多少克？

分析 （1）利用表格中的數(shù)據(jù)分析解答即可．
（2）利用稀釋時溶質(zhì)不變，以及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算式分析解答．

解答 解：（1）利用表格中的數(shù)據(jù)分析可以看出隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸變大，故填：增大；
（2）設(shè)需要40%的硫酸的質(zhì)量為x，則
500g×20%=40%x
x=250g
其體積為：250g÷1.30g/cm3≈192.3cm3=192.3mL；
需要水的質(zhì)量為500g-250g=250g．
答：需要40%硫酸192.3毫升，水250克．

點評 此題是一道溶液知識考查題，解題的關(guān)鍵是利用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算規(guī)律進行的相關(guān)分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．在學(xué)習(xí)相對原子質(zhì)量的時候，課本上引用了如圖所示的模型圖．根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義，右盤中的每一塊表示的是（　�。�
A．一個碳原子的質(zhì)量B．一個碳原子質(zhì)量的1/12
C．一個氫原子的質(zhì)量D．一個氧原子的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．已知HCl和CaCl2的混合溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)情況是：Na2CO3與HCl先反應(yīng)，反應(yīng)完后Na2CO3，再與CaCl2反應(yīng)．現(xiàn)取HCl和CaCl2的混合溶液100g與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為l0.6%的Na2CO3溶液反應(yīng)，相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．求：
（1）m=10g；
（2）當(dāng)加入200g 10.6%的Na2CO3溶液時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在高溫下熾熱的炭能與水蒸氣反應(yīng)生成混合氣體．為了檢驗該混合氣體的成分，興趣小組的同學(xué)利用如下圖所示裝置進行實驗，請你一起參與完成．

（1）為了檢驗該混合氣體中是否含有CO氣體，請從圖中四個裝置中選出合適的裝置，選出的裝置連接順序（用裝置編號表示，裝置不重復(fù)使用）：混合氣體→C→D→A
（2）通過實驗證明了混合氣體中存在CO氣體．請寫出證明CO氣體存在的現(xiàn)象是D中固體粉末由黑色變?yōu)榧t色；A中澄清石灰水變渾濁．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示一杯剛配制的飽和硝酸鉀溶液和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，要增加該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，下列操作正確的是（　�。� 

溫度（℃）1020304050607080
溶解度（克）20.931.645.863.985.5110.0138169
A．加糖B．攪拌C．升溫D．降溫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．冰、干冰、海水B．氮氣、氧氣、空氣
C．水銀、水、醫(yī)用消毒酒精D．石墨、熟石灰、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．本學(xué)期我們看到很多有趣的實驗，對下列實驗結(jié)果推測正確的是（　�。�
A．某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，該固體中不一定含有CO32-
B．某溶液中滴加BaCl2，產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀，該溶液中一定含有SO42-
C．驗證燒堿溶液中是否有Cl-，先加AgNO3溶液，再加稀鹽酸，有白色沉淀，證明有Cl-
D．某無色溶液中滴加無色酚酞試劑顯紅色，該溶液一定是堿的水溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．利用純凈、干燥的氫氣還原灼熱的氧化銅來測定水的組成．實驗裝置由A、B、C、D組成（氫氣發(fā)生裝置省略未畫出）．回答下列問題：

（1）如果某同學(xué)用鋅和較濃的鹽酸制取氫氣，他用裝置A、B是為了得到純凈、干燥的氫氣，則在裝置B所起的作用應(yīng)該是干燥氫氣．
（2）在裝置D中，將CaCl2改換為硫酸銅粉末，就可以檢驗出氫氣還原氧化銅是否有水生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2014年8月，平陽縣多措施并舉助力“五水共治”．有同學(xué)提出一些改善水質(zhì)的措施．
①有條件的工廠建造污水接納池、生化池集中處理污水；
②關(guān)閉主城區(qū)所有化工廠；
③化工廠排出的廢水先經(jīng)滲濾液處理站處理后再排放；
④未達到污水排放標(biāo)準(zhǔn)的工廠強制退出生產(chǎn)．
其中合理的有（　�。�
A．①④B．①③④C．①②③D．①②③④

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