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5.下列物質中,屬于氧化物的是( 。
A.O2B.SO2C.KMnO4D.H2SO4

分析 根據氧化物的概念可知,氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來分析解答.

解答 解:A、O2中只有一種元素,所以它不是氧化物;
B、SO2是由S、O兩種元素組成,所以它是氧化物;
C、高錳酸鉀(KMnO4)是由三種元素組成,所以它不是氧化物;
D、H2SO4含有三種元素,所以它不是氧化物;
故選B;

點評 本題考查氧化物的判斷,學生應抓住氧化物概念的要點來判斷,并要熟悉常見的物質的類別及相關概念.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.根據下列裝置圖填空:

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查裝置的氣密性,再添加藥品.
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是B(選填裝置序號),該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是藥品的狀態(tài)和反應的條件.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.某科學教師將CO與CuO反應的實驗進行了創(chuàng)新,利用下圖實驗裝置同樣能達到實驗的目的.
(1)反應物中屬于還原劑的是一氧化碳.
(2)實驗中,澄清石灰水的作用是檢驗反應是否生成二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法.如圖是某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)

請回答:
(1)下列關于變化Ⅱ的說法中,正確的是C(填寫序號).
A、分子的數目增多了      B、分子變小了
C、分子間的距離變小了    D、分子的種類發(fā)生了改變
(2)從變化I的微觀過程可分析出,該變化的實質是在化學反應過程中,分子可分,而原子不能再分.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.CO和CO2性質差異很大,將兩種氣體分別進行下列實驗操作,不能區(qū)別它們的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.回答下列問題.
(1)氮元素的符號是N;
(2)2個氫氧根離子可表示為2OH-
(3)蔗糖溶液中溶劑的化學式為H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗中,能夠達到實驗目的是(  )
實驗目的操作
A制備Fe(OH)3將Fe2O3和H2O混合,過濾,洗滌,干燥
B鑒別稀鹽酸和NaCl溶液取樣,分別加入AgNO3溶液
C除去Cu粉中混有的CuO加入足量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
D分離CaCl2和CaCO3的混合物加入足量的水,過濾,洗滌,干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.用化學用語(符號)填空:
(1)氮元素N;(2)甲烷CH4
(3)溫度計中的水銀Hg;(4)氫氧根離子OH-

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.在植物生長過程中,常需要施肥,種植甘蔗時(甘蔗主要食用莖),應多施用的化肥是( 。
A.Ca(H2PO42B.NH4NO3C.KClD.微量元素肥料

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