下列敘述的事實不能用金屬活動性順序解釋的是
A.不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 B.鎂、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度不同
C.鋁合金門窗比鐵制門窗更耐腐蝕 D.鋅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對某一主題知識歸納全部正確的是( )。
A.性質(zhì)與用途 | B.生活常識 |
銅具有導(dǎo)電性——制造炮彈 干冰易升華——作致冷劑 石蕊遇酸堿變色——作酸堿指示劑 | 鑒別羊毛纖維——點燃嗅聞有燒毛發(fā)味 新裝修居室——會揮發(fā)出有毒氣體 春天可聞到花香——分子在不斷運動 |
C.化學(xué)之最 | D.初中化學(xué)的“三” |
最簡單的有機物——氫氣 最輕的氣體——甲烷 最早濕法煉銅的國家——中國 | 單質(zhì)可分為三類——金屬、非金屬、稀有氣體 有還原性的三種物質(zhì)——氫氣、一氧化碳、炭 農(nóng)作物肥料“三要素”——氮、磷、銨 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽順序排列的是
A.HNO3 Mg(OH)2 NaHCO3 B.NaOH Na2CO3 HCl
C.NaHCO3 Ca(OH)2 CuSO4 D.NaCl Cu(OH)2 H2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。請你回答下列問題:
(1)在生活中用活性炭除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的 性。
(2)在醫(yī)療上碳酸氫鈉可用于治療 。
(3)CO2是一種可利用的資源,在工業(yè)上以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硫酸銨[(NH4)2SO4]是一種常見的氮肥。請計算(保留小數(shù)點后1位):
(1)硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.2%的硫酸銨溶液中N元素的質(zhì)量。
(3)向(2)中溶液加入100 g某濃度的BaCl2溶液,二者恰好完全反應(yīng),計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將1.5 g混有銅粉的鎂粉投入100g11.76%的稀硫酸中,至不再產(chǎn)生氣泡為止,共收集0.1 g氣體。過濾后,向所得溶液滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。開始滴入時無沉淀生成,滴加一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液后開始出現(xiàn)白色沉淀。當(dāng)?shù)渭託溲趸c溶液的質(zhì)量為80g時,恰好得到最多的沉淀量2.9 g。試求:
(1)原混合物中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果保留至0.01%)
(3)請畫出平面直角坐標(biāo)圖:要求以氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為橫坐標(biāo),產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為縱坐標(biāo),并且標(biāo)示出起點、折點的坐標(biāo)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件。其中能夠說明“可燃物燃燒需要溫度達到著火點”的一組現(xiàn)象是
①圖1銅片上白磷燃燒 ②圖1銅片上紅磷未燃燒
③圖1水中白磷未燃燒 ④圖2水中白磷燃燒
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
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