圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得信息錯誤的是
A．該實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的
B．反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化
C．兩種生成物中氫、氧分子個數(shù)比為2：1
D．化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分
A

試題分析：由圖示可知，化學(xué)方程式為，由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有變化，B正確；由方程式可知兩種生成物中氫、氧分子個數(shù)比為2：1，C正確；由圖可知化學(xué)反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分，D正確；該實驗可以證明水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，分子中不包含分子。
點評：化學(xué)方程式的意義在最近幾年的中考中出現(xiàn)較多，難點在于審題上，注意細心讀題，不要想當(dāng)然。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（ ）
A．氧氣加壓后變成液氧體積減小——分子變小
B．氫氣和液氫都可作燃料——分子相同
C．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)——H+和OH-結(jié)合成H2O分子
D．生鐵和鋼有相似的化學(xué)性質(zhì)——有相同原子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對水的沸騰現(xiàn)象解釋合理的是（   ）
A．水分子體積增大B．水分子本身發(fā)生變化
C．水分子質(zhì)量減輕D．水分子間隔發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用分子的觀點分析下列變化，屬于化學(xué)變化的是
A．一種物質(zhì)的分子運動到另一種物質(zhì)的分子中
B．分子之間的間隔變大了
C．分子運動速度變慢了
D．由一種分子變成了另一種分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。將“分子”、“ 原子”、“ 元素”填入如圖序號所對應(yīng)的橫線上。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)分子、原子的說法正確的是
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B．化學(xué)變化中分子、原子都可分
C．花香四溢說明分子間有間隔D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

將10ml酒精和10ml 水混合在一起，體積小于20ml,說明__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于分子和原子的說法正確的是(    )
A．分子大，原子小B．分子是不斷運動的，原子是靜止的
C．分子能構(gòu)成物質(zhì)，原子不能D．化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對一些事實的解釋不正確的是
 
事 實
解 釋
A
墻內(nèi)開花墻外香
分子在不斷地運動
B
H2O2能殺菌消毒，而H2O不能
兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C
溫度計中的水銀熱脹冷縮
原子的大小發(fā)生改變
D
50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL
分子間有間隔
 

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