7．由H、O、N（+5價(jià)）、Fe（+3價(jià)）、C五種種元素可能組成下列物質(zhì)的一個(gè)化學(xué)式：酸HNO3，堿Fe（OH）3，鹽Fe（NO3）3，金屬氧化物Fe2O3，有機(jī)物CH4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物，根據(jù)提供的元素硝酸符合要求，其化學(xué)式為：HNO3．
堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)提供的元素氫氧化鐵屬于堿，難溶于水，其化學(xué)式為：Fe（OH）3．
鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，根據(jù)提供的元素硝酸鐵屬于鹽，其化學(xué)式為：Fe（NO3）3．
金屬氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是金屬元素，一種元素是氧元素的化合物，根據(jù)提供的元素鐵的氧化物（氧化鐵）符合要求，氧化鐵的化學(xué)式為Fe2O3．
含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物；根據(jù)提供的元素，甲烷符合要求，其化學(xué)式為：CH4（合理即可）．
故答案為：HNO3；Fe（OH）3； Fe（NO3）3；Fe2O3；CH4．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的分類、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來(lái)組成物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．已知C2H2、C6H6、C2H4O組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．用毛筆蘸取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸在竹片上畫花，然后把竹片放在小火上烘干，再用水洗凈，在竹片上就得到黑色或褐色的花樣，一幅精美的竹片畫就制成了．
（1）稀硫酸在烘干的過(guò)程中成為濃硫酸，濃硫酸使富含纖維素的竹片呈現(xiàn)黑色或褐色，在這個(gè)過(guò)程中竹片發(fā)生了化學(xué)變化（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）直接用濃硫酸在竹片上畫花具有危險(xiǎn)性，必須將濃硫酸進(jìn)行稀釋．稀釋時(shí)需要的儀器有燒杯、量筒和玻璃棒．
（3）在實(shí)驗(yàn)室把100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成5%的稀硫酸，需用量筒量取多少毫升的蒸餾水？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖為精制粗鹽的示意圖，回答：
（1）寫出儀器名稱①燒杯②漏斗．
（2）圖中玻璃棒的作用是引流．漏斗中的液面應(yīng)低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列制備CuSO4溶液的方法中，可行的是（　　）
A．Cu放入稀硫酸溶液中充分?jǐn)嚢?/td>B．CuO放入稀硫酸中充分?jǐn)嚢璨⑽?/td>
C．Cu（OH）2放入FeSO4溶液中充分?jǐn)嚢?/td>D．FeSO4放入稀硫酸溶液中充分?jǐn)嚢?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．如果血液中缺乏亞鐵離子，就會(huì)造成缺鐵性貧血．市場(chǎng)上出售的某麥片中含有微量的顆粒極小的還原性鐵粉．這些鐵粉在人體中胃液（胃液的主要成分是鹽酸）作用下轉(zhuǎn)化為亞鐵鹽，這個(gè)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．小芳看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜的菜汁呈紫色，后來(lái)因?yàn)閾搅舜鬃兂闪思t色，在洗盤子時(shí)遇到堿性洗滌劑變成黃綠色．下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)黃綠色的物質(zhì)是（　�。�
A．橘子汁B．牙膏水C．食鹽水D．醬油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．13日4時(shí)30分許，天津市環(huán)境空氣質(zhì)量GIS發(fā)布平臺(tái)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，濱海新區(qū)5個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位的空氣質(zhì)量指數(shù)未見異常．5個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)位首要污染物都是PM2.5，二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳等指數(shù)都為一級(jí)優(yōu)水平．
（1）為實(shí)現(xiàn)空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)，下列做法合理的是C
A．大力發(fā)展用燃煤發(fā)電                 B．爆炸產(chǎn)生的灰塵任其飄灑
C．開發(fā)清潔能源                       D．提倡多開汽車
（2）下列關(guān)于PM2.5的說(shuō)法正確的是D
A．PM2.5在空中的運(yùn)動(dòng)屬于分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)   B． PM2.5中“2.5”的單位是nm
C．PM2.5在空氣中不受重力作用               D． PM2.5中“2.5”的單位是μm．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．根據(jù)如圖所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）實(shí)驗(yàn)室用D裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)開始收集；
（5）E裝置中充滿水時(shí)，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應(yīng)從b端通入（填“a”或“b”）．

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