蠟燭(足量)在如下圖密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如下右圖所示。下列判斷正確的是
A．蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣
B．氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C．過程中瓶內(nèi)物質總質量不斷減少
D．蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳氣體
B

試題分析：由圖中的信息可知，蠟燭燃燒前氧氣的質量分數(shù)大約為19%,故A錯誤；當氧氣的濃度小于16%蠟燭熄滅，所以氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒，故選B；根據(jù)質量守恒定律在密閉容器內(nèi)，反應前后物質的總質量不變，故C錯誤；由圖可知蠟燭熄滅后氧氣的質量分數(shù)大約為16%，故D錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下圖中的儀器和裝置回答問題．

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：取用高錳酸鉀時應該選用的儀器是　　（填字母序號，下同）；選用的發(fā)生裝置是　　；反應的化學方程式為　                                                　．
（2）實驗室制取二氧化碳：發(fā)生反應的化學方程式為　                            　；選用的收集裝置是　        　（填字母序號），若證明氣體是否收集滿，應采取的操作是　              　．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實驗室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置。

（1）若制備的氣體是氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質氣體，則試劑X常用________，用圖示的乙裝置收集氫氣，A端應與________（填“B”或“C”） 端相連。
（2）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應與________（填“B”或“C”） 端相連。
（3）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置。若乙中放入飽和的NaHCO3溶液，該溶液的作用是除___________________________；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是_______                  。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各項為小明同學記錄的物質燃燒現(xiàn)象，與事實不相符的是
A．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射
B．木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光
C．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白霧
D．鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（    ）
A．制取O2氣體時，始終收集不到O2可能是收集O2的集氣瓶沒蓋嚴
B．過濾后，濾液仍然渾濁的原因可能是液面高過了濾紙邊緣
C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長
D．驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于1／5可能是紅磷過量

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題

（1）儀器①的名稱是________，寫出該儀器在使用時的一條注意事項            ；
（2）若用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置組合應選用_____        _（填序號，下同 ）；
（3）實驗室常用鋅粒（固體）和稀硫酸（液體）制取和收集氫氣，裝置組合應選用       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

右圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是(    )
A．若用排空氣法收集CO2（密度比空氣大）時，氣體應從A端通入
B．若用排空氣法收集氧氣時，氣體從B端通入
C．若用排空氣法收集H2時，氣體應從A端通入
D．若用水將此裝置中的O2排出，水應從B端進入

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃，若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E各是什么物質，用化學式表示。
A、_______；B、_______；C、_______；D、_______；E、_______；

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關氧氣的認識，正確的是
A．鐵在氧氣中劇烈燃燒，說明氧氣具有可燃性
B．可燃物接觸氧氣就能夠燃燒
C．通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體
D．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水

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同步練習冊答案