(2011?宜昌)右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,我能根據(jù)此圖回答下列問題:
(1)
t1
t1
℃時,物質(zhì)A和C的溶解度相等;
(2)等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是
C
C
;
(3)t2℃時,A物質(zhì)的溶解度是
45
45
g.小麗向100gt2℃的水中加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出.我認為“全部溶解”的原因是
A物質(zhì)溶于水時放熱
A物質(zhì)溶于水時放熱
分析:根據(jù)溶解度的定義結(jié)合溶解度曲線所表示的意義以及溶解時溶液的放熱和吸熱現(xiàn)象來解答該題,其中溶解度曲線上的各點表示該物質(zhì)在不同溫度下的溶解度
解答:解:(1)根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道,溶解度曲線的交點為:在該溫度下兩種物質(zhì)溶解度相等的時候,所以可以知道在溫度為t1℃時,A和C的溶解度相等;
(2)根據(jù)溶解度曲線的意義可以知道C的溶解度隨溫度的降低而升高,所以在溫度由從t2℃降溫到t1℃時,C由于溶解度的增大而不會析出溶質(zhì),所以其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不會改變;
(3)在t2℃時,A的溶解度為45g,即在t2℃時100g水中最多能夠溶解45gA物質(zhì),但小麗加入50g全部溶解可以判斷該物質(zhì)在溶解的時候可能是放出了熱量,而A的溶解度隨溫度的升高而增大,而使A物質(zhì)全部溶解,等溫度降低后又析出晶體.
(1)t1;
(2)C;
(3)45;A物質(zhì)溶于水時放熱.
點評:熟練掌握溶解度曲線所能表示出溶解度變化的規(guī)律,利用好溶解度和溶解度曲線及二者的關(guān)系,分析并解答溶解度及溶解度曲線方面的問題.
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(2011年湖北宜昌,1題)右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,我能根據(jù)此圖回答下列問題:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⑴________℃時,物質(zhì)A和C的溶解度相等;

⑵等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是________;

⑶t2℃時A物質(zhì)的溶解度是________g。小麗向100g t2℃的水中加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出,我認為“全部溶解”的原因是________。

 

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⑴________℃時,物質(zhì)A和C的溶解度相等;
⑵等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是________;
⑶t2℃時A物質(zhì)的溶解度是________g。小麗向100g t2℃的水中加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出,我認為“全部溶解”的原因是________。

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科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點20飽和溶液、溶解度(二) 題型:填空題

(2011年湖北宜昌,1題)右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,我能根據(jù)此圖回答下列問題:

⑴________℃時,物質(zhì)A和C的溶解度相等;
⑵等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時從t2℃降溫到t1℃,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)沒有發(fā)生改變的是________;
⑶t2℃時A物質(zhì)的溶解度是________g。小麗向100g t2℃的水中加入50gA物質(zhì),意外發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分A物質(zhì)的晶體析出,我認為“全部溶解”的原因是________。

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