下列各種酸中，與堿反應(yīng)不能生成酸式鹽的是


  1. A.
    硝酸
  2. B.
    碳酸
  3. C.
    硫酸
  4. D.
    磷酸
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件，靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果．請(qǐng)用以下方法解決下列問題：
（1）分類法：利用下列4組物質(zhì)請(qǐng)按要求填寫下表橫線上（填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn)）（分類標(biāo)準(zhǔn)包括：酸、堿、鹽、金屬氧化物、非金屬氧化物、金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)）
A．ZnO、MgO、CO2、Na2O                 B．Cu、N2、C、Cl2
C．KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe（OH）3      D．H2SO4、H2O、HCl、HNO3
A B C D
分類標(biāo)準(zhǔn) 金屬氧化物
非金屬單質(zhì)
非金屬單質(zhì)
 鹽
酸
酸
不屬于該類別的物質(zhì)
CO2
CO2
 Cu
Fe（OH）3
Fe（OH）3
 H2O
（2）對(duì)比法：
A．通過對(duì)CO2+H2O→H2CO3 和 6CO2+6H2O 
光照、葉綠素
C6H12O6+6O2兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的對(duì)比，你能得出的結(jié)論是：相同的反應(yīng)物在不同的條件下
生成的產(chǎn)物不同
生成的產(chǎn)物不同
．
B．如圖1所示：小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙試管插入盛有80℃的燒杯里（甲、乙試管均套有氣球密封）．過一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒有燃燒．請(qǐng)根據(jù)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)比得出可燃物燃燒所需的條件之一：
溫度須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
溫度須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
．

（3）歸納演繹法：
某同學(xué)通過對(duì)大量化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測定分析（如圖2中的氫氧化鋇溶液與硫酸鈉溶液，用少量的雙氧水和二氧化錳分解），得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
等于
等于
（填“大于”、“小于”或“等于”）反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和．根據(jù)該同學(xué)得出的結(jié)論可推出：高溫煅燒含有雜質(zhì)的石灰石125g（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)），充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為81g，則反應(yīng)過程中生成二氧化碳的質(zhì)量為
44
44
 g．請(qǐng)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式列式計(jì)算①該石灰石中含碳酸鈣的物質(zhì)的量是多少？②該石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，下圖是自來水廠凈化水的過程示意圖：
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有
ABE
ABE
（填序號(hào)）．
A．沉淀       B．過濾       C．煮沸       D．蒸餾       E．吸附
（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是
吸附沉淀，加速沉降
吸附沉淀，加速沉降

（3）每一滴水都來之不易，列舉一條生活中具體可行的節(jié)水措施
使用節(jié)水龍頭
使用節(jié)水龍頭

（4）某天然礦泉水的主要成份如下，請(qǐng)認(rèn)真閱讀后填空．
        


        
主要成分（mg/L）：
        碳酸氫根（HCO3-）：173-205    氯離子（Cl-）：1.0-8.0   硫酸根（SO42-）：16.08-19.52   鈉離子（Na+）：8-50  鎂離子（Mg2+）：2.5-12.5   PH值：7.8±0.5①“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是
        每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
        每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷
        ．
        ②該礦泉水顯
        堿
        堿
        性（填“酸”、“堿”或“中”）．
        ③日常生活中用
        肥皂水
        肥皂水
        區(qū)別軟水和硬水，可通過
        煮沸
        煮沸
        方法降低水的硬度．
        （5）今年5月20日是第23個(gè)“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，主題是：“全面、均衡、適量--培養(yǎng)健康的飲食行為”．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)關(guān)注同學(xué)們的營養(yǎng)問題．
        我市某學(xué)校的學(xué)生食堂午餐提供的食譜為：大米飯、豆腐干炒肉、骨頭蛋湯．
        ①以上食物中為我們提供的營養(yǎng)素有糖類、
        蛋白質(zhì)
        蛋白質(zhì)
        ，油脂、無機(jī)鹽和水．
        ②考慮到中學(xué)生身體發(fā)育對(duì)各種營養(yǎng)素的需要，你認(rèn)為食堂還應(yīng)增加的一種食物是
        B
        B
        ；（填編號(hào)）．
        A．紅燒肉    B．青菜    C．紅燒魚塊    D．油炸饅頭．
        ③下列說法正確的是
        B
        B

        A．大量使用食品添加劑，不會(huì)對(duì)人體造成傷害
        B．幼兒及青少年缺鈣會(huì)得佝僂病
        C．出售海產(chǎn)品時(shí)，為了延長保鮮期可以用甲醛溶液浸泡
        D．霉變的大米經(jīng)過淘洗可放心食用．
        ④食堂常使用鐵強(qiáng)化醬油，醬油中加鐵強(qiáng)化劑是為了防止--
        （6）我國化工專家侯德榜探索發(fā)明的“侯氏制堿法”，其生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下：
        ①NH3+C02+X=NH4HC03   ②NH4HC03+NaCI═NH4Cl+NaHC03↓ ③2NaHC03
          △  
        .
         
        Na2C03+H20+C02↑
        請(qǐng)回答：
        （1）反應(yīng)①中X的化學(xué)式為
        H20
        H20
        ；
        （2）NH4Cl中N元素的化合價(jià)為
        -3
        -3
        價(jià)；
        （3）除去混在Na2C03粉末中少量的NaHC03的方法是
        加熱混合物
        加熱混合物
        ．

			
        

			
        
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				科目：初中化學(xué)
				來源：課課練　　初三化學(xué)　三年級(jí)全一冊(cè)·配人教版
				題型：013
			
        

						
        

        下列各種酸中，與堿反應(yīng)不能生成酸式鹽的是
        

        [　　]
        

        

        A．硝酸
        B．碳酸
        

        C．硫酸
        D．磷酸
        

        

        

			
        

			
        
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
        

						
        學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方法是成才的必備條件，靈活掌握不同的學(xué)習(xí)方法可以取得事半功倍的效果．請(qǐng)用以下方法解決下列問題：
            
        （1）分類法：利用下列4組物質(zhì)請(qǐng)按要求填寫下表空白（填寫物質(zhì)的化學(xué)式或分類標(biāo)準(zhǔn)）
            
        (分類標(biāo)準(zhǔn)包括：酸、堿、鹽、金屬氧化物、非金屬氧化物、金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì))
            
        A．ZnO、MgO、CO2、Na2O                  B．Cu、N2、C、Cl2
            
        C．KNO3、NaHCO3、KClO3、Fe(OH)3      D．H2SO4、H2O、HCl、HNO3
            
           
                            
        A
                    		        
        B
                    		        
        C
                    		        
        D
                    		   
           
                
        分類標(biāo)準(zhǔn)
                    		        
        金屬氧化物
                    		                    
        鹽
                    		               
           
                
        不屬于該類別的物質(zhì)
                    		                    
        Cu
                    		                    
        H2O
                    		   
          
            
        （2）對(duì)比法：
            
        A．通過對(duì)CO2+H2O→H2CO3 和 6CO2+6H2O  C6H12O6+6O2兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的
            
        對(duì)比，你能得出的結(jié)論是：相同的反應(yīng)物在不同的條件下
            
                                  ．
            
        B．如圖所示：小海同學(xué)將盛有干燥白磷的甲試管和干燥紅磷的乙    
            
        試管插入盛有80℃的燒杯里（甲、乙試管均套有氣球密封）．過 
            
        一會(huì)后，發(fā)現(xiàn)甲試管中的白磷燃燒，乙試管中的紅磷沒有燃燒．請(qǐng)
            
        根據(jù)小海同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，對(duì)比得出可燃物燃燒所需的條件之
            
        一：                             。
            
        （3）歸納演繹法：
            
            
        某同學(xué)通過對(duì)大量化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的測定分析（如上圖中的氫氧化鋇溶
          液與硫酸鈉溶液，用少量的雙氧水和二氧化錳分解），得出參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和        （填“大于”、“小于”或“等于”）反應(yīng)后生成的各種物質(zhì)的質(zhì)量總和．根據(jù)該同學(xué)得出的結(jié)論可推出：高溫煅燒含有雜質(zhì)的石灰石125g（雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)），
            
        充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為81g，則反應(yīng)過程中生成二氧化碳的質(zhì)量為           g。
            
        請(qǐng)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式列式計(jì)算①該石灰石中含碳酸鈣的物質(zhì)的量是多少？②該石灰石
            
        中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
            
        

			
        

			
        
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