如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.試回答下列問題:

(1)鈉元素的原子序數(shù)為
 
,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意
 
;
(2)A所表示的元素位于元素周期表的第
 
周期,C表示的粒子符號是
 

(3)A、B、C中屬于同種元素的粒子是
 
;
(4)A和B兩種粒子的
 
相同,所以它們具有相似的化學性質(zhì),在化學反應(yīng)中都容易
 
(得到或失去)電子.
(5)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由
 
(填“分子、原子、離子”)構(gòu)成的.最近科學家宣布人工合成了第116號元素,此元素的核電荷數(shù)為
 
;
(6)從D圖中你獲得的信息有
 
(答一條).
考點:元素周期表的特點及其應(yīng)用,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:原子序數(shù)為11,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外有三個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子、第三層上有1個電子;進行分析解答即可;
(2)根據(jù)周期數(shù)=電子層數(shù)和質(zhì)子數(shù)決定元素種類以及質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的大小關(guān)系分析;
(3)根據(jù)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),據(jù)此進行分析解答;
(4)根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似;
(5)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是氯化鈉和原子序數(shù)=核電荷數(shù),據(jù)此進行分析解答;
(6)根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析解答即可.
解答:解:(1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,該元素的原子序數(shù)為11;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=11,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外有三個電子層,第一層上有2個電子、第二層上有8個電子、第三層上有1個電子,其原子結(jié)構(gòu)示意圖為
(2)A是氟原子結(jié)構(gòu)示意圖,有2個電子層,應(yīng)該位于第二周期;C是17號元素--氯元素,根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知,是氯離子--Cl-;
(3)決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù),A、B、C中屬于同種元素的粒子B和C;
(4)決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù),原子的最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學性質(zhì),由于A、B的最外層電子數(shù)均為7,故具有相似的化學性質(zhì),最外層有7個電子,在化學反應(yīng)中易得電子;
(5)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;因為原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以第116號元素的核電荷數(shù)為116;(6)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鈣元素的原子序數(shù)為20;相對原子質(zhì)量為40.08;元素的名稱是鈣,屬于金屬元素等.
故答案為:
(1)11;;
(2)二;Cl-
(3)BC;
(4)最外層電子數(shù);得到;
(5)離子;116;
(6)原子序數(shù)為20等.
點評:本題難度不大,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義、靈活運用元素周期表中元素的信息是正確解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為測定12g含雜質(zhì)的氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù),利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣,設(shè)計了下圖所示的裝置,進行有關(guān)的實驗探究(提示:3H2+Fe2O3
 高溫 
.
 
Fe+3H2O,雜質(zhì)不參加反應(yīng),假定每步均完全反應(yīng)或吸收).請回答有關(guān)問題:
稱量項目 反應(yīng)前 反應(yīng)后
B玻璃管及所盛固體的質(zhì)量 86.3g 83.9g
C洗氣瓶和所盛濃硫酸的質(zhì)量 284.2g 286.9g
(1)請計算樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算步驟,計算結(jié)果精確到0.1%)
(2)該實驗還可測定組成水的各元素之間的質(zhì)量關(guān)系,請用表中實驗數(shù)據(jù)列式表示出水中氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定空氣中氧氣和氮氣的體積分數(shù),同學們設(shè)計了以下實驗:
①用一定量的空氣和足量的銅粉在加熱的條件下充分反應(yīng),然后在同樣的條件下測定反應(yīng)后得到的氣體體積;②用一定量的空氣和足量的碳粉在加熱的條件下充分反應(yīng),然后在同樣條件下測定反應(yīng)后得到的氣體體積;
③在密閉容器中充入一定量的空氣,讓小動物在容器中充分呼吸,然后在同樣的條件下測定剩余氣體的體積.其中可以比較準確地測定空氣中氧氣和氮氣的體積分數(shù)的實驗是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們已經(jīng)知道了空氣的主要成分是氮氣和氧氣,如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖.
(1)寫出測定空氣中氧氣含量的原理.
(2)實驗時,燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷?
(3)這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的
1
5
的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論?

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科目:初中化學 來源: 題型:

生命必需的水在化學中常用作溶劑和原料.
(1)部分地下水含較多
 
物質(zhì)稱為硬水;
酸雨中因含有
 
導(dǎo)致土壤酸化(填一種化學式);
海水中質(zhì)量分數(shù)最高的元素是
 

保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是
 
(填化學式).
(2)下列實驗均用到水,其中僅作為溶劑的是
 
(填字母序號).
a.配制0.9%的生理鹽水    b.生石灰變成熟石灰
(3)氫氣是一種理想能源,實驗室利用電解水制氫氣時,在與直流電源
 
極相連的電極上產(chǎn)生H2,該方法獲得氫能的缺點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)3個汞原子
 
;   (2)2個氮氣分子
 
;   (3)5個硫酸根離子
 

(4)地殼中含量最多的金屬元素
 
;(5)鐵離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定空氣的成分,同學們按如圖裝置進行了實驗.
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后,伸入集氣瓶中.能觀察到的現(xiàn)象是
 
,
寫出該反應(yīng)的文字表達式
 
.過量紅磷的作用是
 

(2)反應(yīng)停止后,待集氣瓶冷卻后打開止水夾,燒杯中的水會
 
,
達到集氣瓶中氣體體積的
 
為止.
(3)除了可以得出氧氣約占空氣體積
1
5
的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論?
(4)某同學實驗后的得出的結(jié)論是空氣中氧氣體積小于空氣體積的
1
5
,可能是實驗操作中什么環(huán)節(jié)出了問題?
(5)某同學實驗后的得出的結(jié)論是空氣中氧氣體積大于空氣體積的
1
5
,可能是實驗操作中什么環(huán)節(jié)出了問題?
(6)燃燒匙中放點燃的木炭,可以得到氧氣約占空氣體積
1
5
的結(jié)論嗎?為什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學方程式
(1)用高錳酸鉀加熱的方法制氧氣
 
;
(2)用過氧化氫溶液制氧氣
 

(3)水電解
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.據(jù)圖回答:
(1)P點表示的意義是在t1℃時,A、B兩物質(zhì)的溶解度
 
.(填“相等”或“不相等”)
(2)把t2℃時等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是
 

(3)從A的飽和溶液中提取A,應(yīng)采用的方法是
 
(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”).
(4)t2℃時,將30g A物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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