17.下列物質屬于酸類的是( 。
A.Na2CO3B.Ca(OH)2C.H2CO3D.NaCl

分析 酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物,堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,鹽是指由金屬離子和酸根離子構成的化合物,據(jù)此分析.

解答 解:A、碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構成的化合物,屬于鹽;故不正確.
B、氫氧化鈣是電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,屬于堿;故不正確;
C、碳酸是電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物,屬于酸;故正確;
D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物,屬于鹽;故不正確.
故選C.

點評 物質的分類知識是初中化學的教學難點,也是考查的熱點之一,透徹理解有關概念,明確概念間的含義及相互關系是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關于原子結構的說法中,錯誤的是( 。
A.在原子鐘,核電荷數(shù)一定等于質子數(shù)或核外電子數(shù)
B.原子核都是有質子和中子構成
C.原子核帶正電
D.原子核體積很小但質量卻很大,核外電子圍繞著原子核作高速運動

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.已知在標準狀況下空氣和氧氣的密度依次為1.29g/L和1.43g/L.現(xiàn)有標準狀況下的空氣25.8g,試計算該空氣中:(1)所含氮氣的體積大約是多少升.
(2)所含氧氣的質量大約是多少克.

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5.建設節(jié)約型社會人人有責.下列節(jié)約行為中合理的是( 。
A.在驗證空氣中氧氣含量的實驗中,取用的藥品越少越好
B.為節(jié)約用水,實驗后的玻璃儀器用自來水清洗一次即可
C.為節(jié)約藥品,對實驗中用剩的藥品放回原試劑瓶
D.實驗中未指明取用稀鹽酸的量,可用膠頭滴管滴加30滴左右即可

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖所示,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a長頸漏斗,d集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是A(填字母),實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是防止高錳酸鉀進入導管;反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.D裝置可用來收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
當觀察到瓶口有大氣泡向外冒出的現(xiàn)象時,說明氧氣已收集滿,集滿氧氣的集氣瓶應正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3))欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從b(填“b”或“c”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從c(填“b”或“c”)端通入.
(4)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.應選用的發(fā)生裝置是A(填字母)其中的二氧化錳是催化劑.

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2.某硫酸廠排出的尾氣中含有SO2,廢水中含有(H2SO4),請回答:
(1)該地方經(jīng)常下酸雨,酸雨的pH<5.6(填:>、<或=)
(2)該工廠技術員用氫氧化鈣對廢水進行處理,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(3)如圖是稀釋濃硫酸實驗的示意圖.寫出圖中a 儀器的名稱及其作用:玻璃棒,攪拌;b儀器的名稱:量筒,該容器所盛的試劑是濃硫酸(填“水”或“濃硫酸”).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質的用途是利用其物理性質的是( 。
A.氮氣可用作焊接保護氣B.氮氣可以填充汽艇
C.鎂可以在空氣中燃燒D.氧氣可以供給呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.“5.12“汶川大地震發(fā)生后,為保證飲用水的安全衛(wèi)生,災區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片,其有效成分為二氧化氯,其中氯元素的化合價為+4.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.關于二氧化碳與一氧化碳性質說法不正確的是( 。
A.都是不溶于水的氣體B.都是無色無氣味的氣體
C.都是有毒的氣體D.都有可燃性和還原性

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