為保護(hù)水資源,下列做法不符合要求的是( )

A. 逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B. 園林花圃采用大水漫灌

C. 生活污水集中處理后排放 D. 加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里,物質(zhì)是變化的。下列物質(zhì)的變化過程屬于化學(xué)變化的是( )

A. 石油的分餾 B. 分離液態(tài)空氣制氧氣

C. 瓦斯爆炸 D. 汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為

A. 4 B. 26 C. 30 D. 56

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。

[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少?

[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

[現(xiàn)象分析]

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃,說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是_____,足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式:_____。

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是_____。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是:_____;_____。

[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省菏澤市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

糖類又被稱為碳水化合物,蔗糖(化學(xué)式為C12H22O11)主要存在于甘蔗和甜菜中,它是食物中常用的甜味劑。下列有關(guān)蔗糖的說法正確的是

A. 屬于氧化物 B. 一個(gè)蔗糖分子中含有12個(gè)碳原子和11個(gè)水分子

C. 蔗糖由碳、氫、氧三種元素組成 D. C、H、O元素的質(zhì)量比為12:22:11

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置圖,回答問題:

(1)寫出儀器名稱:①______;②______。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:______。應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______(填編號(hào));應(yīng)選擇收集裝置是______(填編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:______。若用裝置E收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),移出導(dǎo)管,再______,取出集氣瓶后,瓶口______(填“向上”或“向下”)放置于桌面。

(4)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,F(xiàn)將一根繞成螺旋狀的、表面已被氧化的銅絲組裝成裝置F(如圖所示,已略去夾持裝置)。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是______(填編號(hào));

a.制取更多氧氣 b.增大接觸面 c.沒有影響

②與裝置B比較,改進(jìn)后裝置F的優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖為一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”表示H原子,“”表示Br原子,下列有關(guān)說法中正確的是( )

A. “”表示氫分子 B. 反應(yīng)前后分子種類不變

C. 反應(yīng)涉及二種單質(zhì)和二種化合物 D. 反應(yīng)可表示為:H2+Br2=HBr

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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型:單選題

對(duì)大量的數(shù)據(jù)通過繪制分布圖或曲線圖進(jìn)行處理,可發(fā)現(xiàn)其中的變化規(guī)律。下列圖象正確的是  

A. 鎂條在空氣中燃燒

B. 向一定量的氨水能使紫石蕊試液變藍(lán)中不斷加水

C. 硝酸銨溶于水時(shí)溶液的溫度變化

D. 發(fā)生的反應(yīng)為:

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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省黃岡市博達(dá)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積

C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)

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