奧運(yùn)會(huì)萬(wàn)眾矚目,在體育世界中處處充滿著化學(xué)知識(shí).
(1)2008年奧運(yùn)會(huì)火炬接力要實(shí)現(xiàn)首次登上珠峰,火炬燃燒關(guān)鍵的條件有:(寫(xiě)一條即可)______;
(2)發(fā)令槍內(nèi)的藥粉中含有氯酸鉀和紅磷,扣動(dòng)扳機(jī)時(shí),發(fā)生兩個(gè)反應(yīng):①氯酸鉀受撞擊而分解產(chǎn)生氧氣②紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙.請(qǐng)寫(xiě)出其中一條反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;
(3)舉重運(yùn)動(dòng)員在抓杠鈴前常常會(huì)擦一種白色粉末,這種白色粉末是碳酸鎂.要檢驗(yàn)碳酸鎂中CO32-的方法是______;
(4)奧運(yùn)會(huì)拒絕興奮劑.乙基雌烯醇是一種興奮劑,其化學(xué)式為C20H32O.乙基雌烯醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:______.
(1)隨著海拔的升高,空氣越來(lái)越稀薄,氧氣越來(lái)越少,要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰,關(guān)鍵是要解決如何使可燃物與氧氣充分接觸的問(wèn)題.
(2)硫酸鉀受撞擊能分解生成氯化鉀和氧氣,紅磷與氧氣能反應(yīng)生成五氧化二磷,所以本題答案為::2KClO3
撞擊
.
2KCl+3O2↑,4P+5O2
點(diǎn)燃
.
2P2O5;
(3)碳酸鎂能與鹽酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
(4)元素的質(zhì)量比是各種元素原子量和的比,乙基雌烯醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是:
(12×20):(1×32):16=15:2:1.
故答案為:(1)達(dá)到著火點(diǎn)或提供氧氣.
(2)4P+5O2
點(diǎn)燃
.
2P2O5或2KClO3
撞擊
.
2KCl+3O2↑.
(3)取樣品少量于試管中,向其中加入一定量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,則證明碳酸鎂中含CO32-
(4)15:2:1.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)燃燒必須具備一定條件,下列不屬于物質(zhì)燃燒條件的是
A.具有可燃性B.要與氧氣接觸
C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)D.熔點(diǎn)低

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將燃著的鎂條伸入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成氧化鎂和碳.對(duì)此,下列敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A.該反應(yīng)中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
B.燃燒并不一定需要氧氣
C.鎂條燃燒不能用二氧化碳撲滅
D.該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“火”的使用是人類(lèi)在自然界中的第一次實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)代生活已離不開(kāi)燃燒反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物質(zhì)的燃燒都是化合反應(yīng)
B.澆水能撲滅汽油引起的燃燒
C.充分燃燒要有足夠多的空氣
D.溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn),可燃物就能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

“對(duì)比試驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下試驗(yàn),請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題.

(1)通過(guò)試驗(yàn)A,可以說(shuō)明燃燒的條件之一是______,實(shí)驗(yàn)中使用銅片,是利用了銅的______性(填一條物理性質(zhì)).
(2)對(duì)于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和______直接接觸.欲除去鐵銹可用______洗方法,鐵制品除銹時(shí)______(填“能”或“不能”)長(zhǎng)時(shí)間浸在酸溶液中.
(3)實(shí)驗(yàn)C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2和NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____
(4)實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的.當(dāng)燒杯①中液體時(shí)濃氨水時(shí),燒杯②中的酚酞溶液由無(wú)色變?yōu)開(kāi)_____色;當(dāng)燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞NaOH溶液時(shí),一段時(shí)間后,溶液顏色的變化是______.其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____,屬于______反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

火柴點(diǎn)著后,如果將火柴梗直立,使火焰向上,火柴就不易繼續(xù)燃燒,其原因是(  )
A.燃燒生成的CO2下沉之故
B.火柴下部木條沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
C.火柴的著火點(diǎn)升高
D.氧氣不足

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某魔術(shù)師做x這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),他用一塊棉布手帕浸泡在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為她0%的酒精中,待均勻濕透后取出.用鑷子夾住兩角展開(kāi),用火點(diǎn)燃,當(dāng)手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無(wú)損.對(duì)于這一現(xiàn)象,你能做出解釋嗎?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

完成有關(guān)酒精的下列問(wèn)題.
(一)為了研究酒精的性質(zhì),王芳同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你把她的探究情況加以完成.
(1)觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài).
(2)聞一聞它的氣味.
(3)用火柴點(diǎn)燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)酒精能______,然后把干而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁______;把燒杯倒過(guò)來(lái)立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水______.
【歸納】在常溫常壓下,酒精是______色、透明的______體,有特殊氣味.酒精點(diǎn)燃時(shí)能生成______和______.
(二)一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小李忘記將酒精燈帽蓋上,第二天再去點(diǎn)燃時(shí),怎么也點(diǎn)不著,這是怎么回事呢?小李想探個(gè)究竟,于是便設(shè)計(jì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
①檢查燈內(nèi)是否還有足量的酒精,發(fā)現(xiàn)酒精量充足.
②將燈內(nèi)的酒精到出少量點(diǎn)燃,能很好的燃燒.
③擠壓燈頭處的燈芯,很難擠出液體.點(diǎn)燃擠出的一滴液體,其不能燃燒.
④將燈帽蓋好放置幾小時(shí)后,或直接在燈頭上滴幾滴酒精,再去點(diǎn)燃時(shí),酒精燈能正常燃燒.
⑤去學(xué)校圖書(shū)室查閱了有關(guān)資料,記錄了如下有關(guān)的信息:
酒精,學(xué)名乙醇.它易揮發(fā),能與水以任意比例混溶,并能溶解多種有機(jī)化合物,….實(shí)驗(yàn)室酒精燈所用酒精一般是95%的工業(yè)酒精….酒精的沸點(diǎn)為:78.5℃水的沸點(diǎn):100℃
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①能得出的結(jié)論是______.
(2)小李設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是______.
(3)實(shí)驗(yàn)③擠出的一滴液體不能燃燒的可能原因是:______.
(4)通過(guò)以上探究活動(dòng),小李最終可以得出的結(jié)論是:______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),探究燃燒現(xiàn)象.點(diǎn)燃3支蝤燭,在其中一支蠟燭上扣一只燒杯(A).將另兩支蠟燭放在燒杯中,然后向燒杯(C)中加適量碳酸鈉和鹽酸.
(1)請(qǐng)你幫助他們填寫(xiě)下表.
ABC
現(xiàn)象__________________
原因__________________
(2)從燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)中得到的初步結(jié)論是:.①______;②______.

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