向盛有碳酸鈣粉末的試管中加入足量的稀鹽酸,完全反應后共收集到4.4g二氧化碳氣體,試計算反應消耗的碳酸鈣的質(zhì)量.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是 ( )
A.在化學變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B.未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運動
C.某粒子示意圖 ,表示的是一種金屬陽離子
D.構成金剛石、石墨、C60等碳單質(zhì)的原子,其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為6
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科目:初中化學 來源: 題型:
請用所學的化學知識解釋下列問題:
(1)活性炭具有除去冰箱內(nèi)異味的原因是 ;
(2)用扇子扇蠟燭火焰會立即熄滅的原因是 ;
(3)區(qū)分醋酸溶液與純堿溶液的方法(任寫一種) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
美國阿拉莫斯國家實驗室5月13日宣布,首次從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬-99。
Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價是( )
A. +4價 B. +5價 C. +6價 D. +7價
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某個化學反應前后各種物質(zhì)的微觀模擬圖,圖中“”“”表示不同元素的原子.根據(jù)圖示判斷,該反應屬于( )
A.化合反應 B. 分解反應
C.置換反應 D. 復分解反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小濱同學設計了實驗,以探究碳酸氫鈉的化學性質(zhì).
【探究實驗1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞實驗,震蕩.
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結論 ;
【探究實驗2】能與酸反應
【實驗方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為 ;
【探究實驗3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實驗方案】用如圖所示裝置進行實驗
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁.
結論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
驗證:(1)請你幫小濱設計實驗,證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸).
步驟 ;
(2)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式 ;
【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習了化學知識,有助于我們在生活中處理一些問題。下列處理方法正確的是( )
A.電器起火用水撲滅
B.進入久未開啟的菜窖前先進行燈火實驗
C.廚房中煤氣管道漏氣,立即開燈檢查
D.在煤爐上放一盆清水以防止CO中毒
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