【題目】下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A是大理石的主要成分,75%的Z溶液是一種常用醫(yī)用消毒劑,反應(yīng)③是自然界中最重要的反應(yīng),漂白粉的主要成分為氯化鈣和次氯酸鈣【Ca(ClO)2】,X的化學(xué)性質(zhì)與碳酸氫鈉相似。
(1)化學(xué)式:X_______ ,Z________;
(2)反應(yīng)③、⑥的化學(xué)方程式:
反應(yīng)③________,反應(yīng)⑥___。
(3)反應(yīng)④為______(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(4)工業(yè)上可用C和NH3合成尿素【CO(NH2)2】和水,反應(yīng)中C和NH3的質(zhì)量比為________。
【答案】 Ca(HCO3)2 C2H5OH(C2H6O) 6CO2 + 6H2OC6H12O6 +6O2 2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+2H2O+Ca(ClO)2 放熱 22∶17
【解析】A是大理石的主要成分為CaCO3,75%的Z溶液是一種常用醫(yī)用消毒劑,可知Z為乙醇,反應(yīng)③是自然界中最重要的反應(yīng),且F發(fā)酵生成乙醇,說明反應(yīng)③為光合作用,由CO2和H2O光合作用下生成淀粉,X的化學(xué)性質(zhì)與碳酸氫鈉相似且分解生成碳酸鈣、水和CO2,則X為碳酸氫鈣;碳酸鈣高溫下分解生成的D為CaO,CaO和水反應(yīng)生成的Y為氫氧化鈣;
(1)由分析可知,X為Ca(HCO3)2,Z為C2H5OH(C2H6O) ;
(2)反應(yīng)③為光合作用,反應(yīng)方程式為 6CO2 + 6H2OC6H12O6 +6O2;反應(yīng)⑥為石灰乳中通氯氣生成氯化鈣和次氯酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+2H2O+Ca(ClO)2 ;
(3)反應(yīng)④為CaO溶解于水,此反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(4)CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3=CO(NH2)2+H2O,此
反應(yīng)中CO2和NH3的質(zhì)量比為(12+16×2)︰[(14+1×1)×2]=22:17。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)課題組的同學(xué)們?yōu)榱藴y定某氫氧化鈣樣品中Ca (OH)2含量(含有的雜質(zhì)為CaCO3),共做了3次實驗,使一定質(zhì)量的該樣品分別與同一種鹽酸反應(yīng),所得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
所取樣品的質(zhì)量 | 20g | 20g | 20g |
所取稀鹽酸的質(zhì)量 | 80g | 100g | 120g |
生成CO2的質(zhì)量 | 3.58g | 4.4g | 4.4g |
(1)在第 次實驗中,反應(yīng)容器內(nèi)有白色固體剩余。
(2)求原樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)要探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計了如圖所示的實驗方案:
(1)試管乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________;
(2)同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,_________試管的實驗是多余的。同學(xué)們通過實驗探究得出三種金屬的活動性由強到弱的順序為_________________________。
(3)去掉多余的實驗,同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,得到不溶物和濾液,并對不溶物的成分進行如下探究:
【提出問題】燒杯中不溶物的成分是什么?
【實驗探究】向過濾得到的不溶物中加_____________________。
①若無氣泡產(chǎn)生,則不溶物的成分是________________________。
②若有氣泡產(chǎn)生,則不溶物中一定含有______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法中不利于環(huán)境和資源節(jié)約的是( )
A. 燃燒秸稈 B. 紙張正反面使用
C. 大力推廣太陽能發(fā)電 D. 用淘米水澆花
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【題目】探究金屬活動性順序時,將鋅粒放入硫酸銅溶液中,鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出,還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異!爆F(xiàn)象.推測該氣體可能是
A.氫氣 B.二氧化硫 C.二氧化碳 D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生產(chǎn)、生活中處處有化學(xué)。
(1)食用米飯、饅頭,主要為人體補充的營養(yǎng)素是____________________。
(2)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是__________________。
(3)施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗寒抗旱能力。磷礦粉是常用的磷肥,其主要成分磷酸鈣〔Ca3(PO4)2〕中磷元素的化合價為______________。
(4)汽車使用乙醇汽油做燃料,可以節(jié)約化石燃料,也減少對空氣的污染。乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________________。
(5)在醫(yī)療上,碳酸氫鈉是治療胃酸(含有鹽酸)過多癥的一種藥劑。請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 加熱氫氧化銅懸濁液,產(chǎn)生紫紅色固體
B. 木炭在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光
C. 點燃棉紗線,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味
D. 聚乙烯塑料加熱時熔化,冷卻后變成固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子中,能大量共存的是
A. H+、SO42-、OH-、Ba2+ B. Na+、K+、Cl-、SO42-
C. Na+、H+、NO3-、CO32- D. K+、Mg2+、NO3-、OH-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列相關(guān)內(nèi)容中帶點的字:
2016年12月中國各地為霧霾籠罩,霧霾是霧和霾組成。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng),是近地面層空氣中的水分子(n個水分子________)分子間隔變小使水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物。霾也稱灰霾,其主要成分是二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒物。中國當(dāng)前霧霾的形成機制是在二氧化氮(化學(xué)式________)、氨氣的參與下將二氧化硫(二氧化硫中硫元素的化合價_________)轉(zhuǎn)化為硫酸鹽(含硫酸根離子_________)
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