【題目】請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為_____(填裝置編號),該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_____;試管口還缺少_____;其作用是_____。
(3)已知:通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來制得,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_____;( 填裝置編號);收集裝置不選C,因?yàn)?/span>_____;若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____;(選“a”或“b”)端進(jìn)入。
(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選_____。
【答案】試管 水槽 A 棉花 防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)進(jìn)入導(dǎo)管 B 二氧化碳能溶于水 a A C或F
【解析】
(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途,則①、②所示儀器的名稱分別為:①試管;②水槽。
(2)加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為:或;制取氧氣的反應(yīng)物都是固體,反應(yīng)條件是加熱,因此發(fā)生裝置應(yīng)該選用上圖中的A;試管口還缺少棉花;其作用是防止高錳酸鉀粉末加熱時(shí)進(jìn)入導(dǎo)管。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石塊和稀鹽酸反應(yīng)來制得,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用固液不加熱裝置,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B;收集裝置不選C,因?yàn)槎趸寄苋苡谒;二氧化碳密度比空氣大,若?/span>F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選用的反應(yīng)物為固態(tài),反應(yīng)條件為加熱,制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A;甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,故收集裝置應(yīng)選C或F。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答簡題
(1)寫出儀器a的名稱:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置為_____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為_____(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】紅磷和白磷是由磷元素(P )組成的不同單質(zhì),也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用到的實(shí)驗(yàn)材料。如圖是實(shí)驗(yàn)室測量空氣中氧氣的含量(甲)和探究物質(zhì)燃燒條件的實(shí)驗(yàn)(乙)。據(jù)圖回答相關(guān)問題:(紅磷的著火點(diǎn)是260°C,白磷的著火點(diǎn)是40°C)
(1)甲實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為________________________;紅磷燃燒完畢后,冷卻至室溫后打開彈簧夾,燒杯中的水會(huì)倒吸人集氣瓶中,進(jìn)入水的體積約占集氣瓶體積的________________________。
(2)在甲實(shí)驗(yàn)中當(dāng)氧氣耗盡時(shí),紅磷就會(huì)熄滅。由此可知,物質(zhì)的燃燒一般需要________________________的參與。
(3)在乙實(shí)驗(yàn)中,a和b相比較,b處不燃燒,說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)依據(jù)下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。實(shí)驗(yàn)過程:
①通入,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;
②熄滅酒精燈,立即改通,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
(1)實(shí)驗(yàn)過程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 。
(2)實(shí)驗(yàn)過程②中,對比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】課外小組同學(xué)進(jìn)一步研究鐵與氧氣的反應(yīng).
(提出問題)鐵絲燃燒時(shí)為什么會(huì)有“火星四射”的現(xiàn)象?
(查閱資料)鐵絲燃燒時(shí)“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān).
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))探究鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:取直徑0.20mm、含碳0.1% 的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 零星的火星四射 | ①鐵燃燒的化學(xué)方程式是 ________ ②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為________ |
實(shí)驗(yàn)2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | 較明顯的火星四射 | |
實(shí)驗(yàn)3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒 | ________ |
(提出問題)純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?
(查閱資料)
①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)
②鐵的氧化物均能溶于酸溶液
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))測定黑色固體的成分.
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象及數(shù)據(jù) | 解釋與結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入________溶液 | 現(xiàn)象是________ | 鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色 固體中含有鐵 |
實(shí)驗(yàn)5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質(zhì)量 | 黑色固體質(zhì)量為3.44g | 黑色固體的組成及質(zhì)量為 ________ |
(實(shí)驗(yàn)拓展)
同學(xué)們認(rèn)為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān),所以想收集不同濃度的氧氣進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).若用排水集氣法收集一瓶體積分?jǐn)?shù)約為80%的氧氣,預(yù)先應(yīng)向容積為360mL的集氣瓶中加水,水的體積約為________ mL.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生存離不開氧氣。某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了有關(guān)氧氣的系列探究實(shí)驗(yàn)。以下是該小組探究影響H2O2溶液反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號 | H2O2溶液濃度% | 溫度/°C | MnO2的用量/g | 收集氧氣的體積/mL | 反應(yīng)所需的時(shí)間/s |
① | 5 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣的文字或符號表達(dá)式:_____;
(2)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與_____有關(guān):從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是:_____;
(3)通過上述實(shí)驗(yàn)_____(填“能”或“不能”)說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應(yīng)速率。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室可以通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀(KClO3)固體制取氧氣。請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
(1)氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____________________。
(2)氯酸鉀(KClO3)中氯元素的化合價(jià)為_________。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)長期露置在空氣中的金屬M表面會(huì)被銹蝕,于是 他們一起探究金屬M銹蝕的原因.經(jīng)檢測,銹蝕物中除含有M元素外,還含有C、H、O三種元 素.他們分析與金屬M發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì).請你參與并回答:
推測Ⅰ:(1)根據(jù)銹蝕產(chǎn)物的組成元素,可推測空氣中的______肯定參加了反應(yīng).推測Ⅱ:由于銹蝕產(chǎn)物中的O元素可能有多種來源,因此不能確定空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng).
(2)為了驗(yàn)證空氣中的氧氣是否參加了反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn)(見下圖),你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)編號)(說明①所用蒸餾水是煮沸迅速冷卻的②固體干燥劑吸收水分,不吸收二氧化碳和氧氣.)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是氧氣參加了反應(yīng).
(3)若金屬M是銅,銅器長期露置在空氣中會(huì)生成銅綠,它的主要成份是堿式碳酸銅,化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3,試寫出銅在空氣中銹蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式______
(4)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一片久置的銅片表面附著有一層綠色固體,查閱資料得知綠色固體是銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3],甲同學(xué)從銅片上刮下一些銅綠進(jìn)行如下探究,請?zhí)顚懴卤碇锌瞻祝?/span>
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量銅綠在下圖裝置中加熱。 | 試管內(nèi)壁有水霧。 | ①銅綠加熱產(chǎn)生______。 |
② ______。 | 銅綠加熱后生成氧化銅。 | |
氣球脹大。 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀的結(jié)合體現(xiàn)了化學(xué)的核心素養(yǎng)。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)從宏觀上觀察,電極上觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生氣體的體積 比 V(H2):V(O2)=_____。
(2)從微觀上正確的說法是_____(填編號)。
A 水由氫氣和氧氣組成
B 水由氫原子和氧原子構(gòu)成
C 每個(gè)水分子是由 2 個(gè)氫原子和 1 個(gè)氧原子構(gòu)成
D 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
電解水的化學(xué)方程式為_____。
(3)宏觀與微觀的聯(lián)系:36g 水中約含_____mol 氧原子。
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