A. | 用鐵桶盛放硫酸銅溶液 | |
B. | 鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣 | |
C. | 鐵釘在潮濕的空氣中易生銹 | |
D. | 煉鐵高爐內(nèi)CO奪取氧化鐵中的氧而生成了CO2 |
分析 A、根據(jù)鐵的金屬活動性比銅強,進行分析判斷.
B、根據(jù)金屬的化學性質(zhì),進行分析判斷.
C、根據(jù)鐵銹蝕的條件,進行分析判斷.
D、根據(jù)煉鐵的反應(yīng)原理,進行分析判斷.
解答 解:A、鐵的金屬活動性比銅強,鐵能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng),不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液,故選項說法錯誤.
B、鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,故選項說法正確.
C、鐵釘在潮濕的空氣中能與氧氣、水充分接觸,易生銹,故選項說法正確.
D、煉鐵高爐內(nèi)利用的一氧化碳的還原性,CO奪取氧化鐵中的氧而生成了二氧化碳,故選項說法正確.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握鐵銹蝕的條件、金屬的化學性質(zhì)、煉鐵的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
選項 | 化學方程式 | 反應(yīng)類型 | 所選物質(zhì)類別 |
A | 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ | 分解反應(yīng) | KClO3是氧化物 |
B | 3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑ | 置換反應(yīng) | Fe是金屬單質(zhì) |
C | 4NO2+O2+2H2O═4HNO3 | 化合反應(yīng) | HNO3是酸 |
D | FeCl3+3NH3•H2O=Fe(OH)3↓+3NH4Cl | 復分解反應(yīng) | NH3•H2O是堿 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源:【全國百強!2017屆寧夏銀川市(北塔中學)、銀川景博中學九年級下學期模擬(一)化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
實驗室有一瓶敞口放置一段時間的氫氧化鈉溶液,為了證明其部分變質(zhì),你應(yīng)選擇加入足量的①_______ 溶液和少量無色酚酞溶液。若將此部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液重新配置成不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液的方法是②_______________ 方程式為③_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中固體中氧元素的質(zhì)量保持不變 | |
B. | 反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量 | |
C. | 反應(yīng)中木炭發(fā)生了還原反應(yīng) | |
D. | 反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分數(shù)逐漸變大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟 | |
B. | 要使該實驗成功,導管不宜過長 | |
C. | 這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點較低 | |
D. | 導管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 傾倒液體 | B. | 讀取液體體積 | C. | 檢查氣密性 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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