【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A. 熄滅酒精燈時(shí),用嘴吹滅
B. 稱量藥品時(shí),用鑷子夾取砝碼
C. 反應(yīng)中沒用完的藥品,應(yīng)立即放回原試劑瓶中,以免浪費(fèi)
D. 給試管中液體加熱時(shí),液體體積控制在試管容積的1/3~1/2之間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列物質(zhì)清洗油污時(shí).發(fā)生乳化現(xiàn)象的是
A.汽油 B.洗滌劑 C.純堿溶液 D.燒堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】吸入人體內(nèi)的O2有2%轉(zhuǎn)化為“奪命殺手”的活性氧。我國(guó)科學(xué)家嘗試用硒化合物(Na2SeO3 )消除人體內(nèi)的活性氧,該化合物中Se的化合價(jià)是
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列鑒別氧氣、空氣、氮?dú)獾姆椒ㄖ凶詈?jiǎn)便易行的是
A.聞氣味 B.用燃著的木條 C.用帶火星的木條 D.用澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4,且地區(qū)分布極不均衡。以下對(duì)水資源的利用不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.實(shí)現(xiàn)工業(yè)廢水的達(dá)標(biāo)排放
B.推廣家用節(jié)水器具
C.農(nóng)業(yè)灌溉引用工業(yè)或生活廢水
D.農(nóng)業(yè)上采用微噴、滴灌等精確灌溉模式節(jié)水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化銨(NH4Cl)是一種重要的化工原料。
(1)氯化銨可用作 肥。
(2)氯化銨的溶解度如下表所示:
20℃時(shí),向盛有37.2 g NH4Cl的燒杯中,加入100 g的水,充分溶解后形成溶液的是____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(3)如圖所示,小燒杯中盛放的是(2)中所得的溶液。若將少量的下列物質(zhì)分別小心地加入到大燒杯的水中,不斷攪拌,一定能夠使小燒杯中有固體析出的是 (填字母)。
A.冰 B.氫氧化鈉 C.硝酸銨 D.氧化鈣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料(含鐵)生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程。
(1)操作a的名稱是________。
(2)若試劑X為稀硫酸,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________________。
(3)已知Cu+2H2SO4CuSO4+SO2↑+2H2O。對(duì)比途徑I、II,途徑I的優(yōu)點(diǎn)有:不產(chǎn)生有害氣體和_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行的保證.請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都要先 ,再點(diǎn)燃。
(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先 ,目的是 ;做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底也放少量水,目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向裝有等量水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO3固體,充分溶解后,現(xiàn)象如圖一所示。
(1)燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是 (填序號(hào));
(2)請(qǐng)寫出圖二中A 點(diǎn)的表示意義 ; 圖二能表示NaNO3溶解度曲線的是 (填“甲”或“乙”);
(3) 由圖二分析,若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對(duì)所得溶液的敘述正確的 (填序號(hào),可多選)。
A.甲、乙都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:甲﹤乙 C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
(4)欲除去混在甲中的少量乙物質(zhì)可采用的方法是 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”);
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