【題目】氫氧化鈉在空氣中易潮解變質(zhì)，小東為測(cè)定某取氫氧化鈉的純度進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。他將2.5g樣品完全溶解，配成50g溶液，然后緩慢滴入稀鹽酸，同時(shí)進(jìn)行攪拌，使二氧化碳全部逸出。滴加過(guò)程中，多次測(cè)得溶液pH和溶液總質(zhì)量，部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖像如下所示：

測(cè)量次數(shù)

第1次

第6次

第16次

第21次

第26次

滴加的鹽酸總質(zhì)量/g

0

5

15

20

25

溶液總質(zhì)量/g

50

55

a

69.78

74.78


請(qǐng)分析計(jì)算：

（1）第21次測(cè)量時(shí)，溶液中的溶質(zhì)成分 。（寫(xiě)化學(xué)式）

（2）表中a= 。

（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

【答案】（1）NaCl、HCl；（2）64.78；（3）21.2%。

【解析】

（1）由題意氫氧化鈉潮解變質(zhì)生成碳酸鈉，在樣品中加入稀鹽酸，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，由pH變化圖像和表格數(shù)據(jù)可知，加入稀鹽酸質(zhì)量為15g時(shí)，溶液的pH值恰好為7，說(shuō)明氫氧化鈉、碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，第16次測(cè)量時(shí)加入的稀鹽酸為15g，說(shuō)明第16次加入時(shí)樣品中的氫氧化鈉和碳酸鈉恰好完全反應(yīng)，此時(shí)的溶液中溶質(zhì)只有氯化鈉，繼續(xù)加入稀鹽酸，那么第21次測(cè)量時(shí)，溶液中的溶質(zhì)成分為NaCl、 HCl；

（2）根據(jù)第（1）問(wèn)的分析可知，第16次加入稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，可以根據(jù)第21次的數(shù)據(jù)計(jì)算出碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為50g+20g-69.78g=0.22g，則第16次加入稀鹽酸后溶液的質(zhì)量為50g+15g-0.22g=64.78g，則a=64.78。

（3）根據(jù)以上分析可知碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為0.22g，設(shè)2.5g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為，則有：

由解得

則2.5g樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.2%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

B.該反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

C.乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D.反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于反應(yīng)的甲加丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖、主要化合價(jià)等信息，請(qǐng)完成以下填空：

(1)鋁原子的最外層電子數(shù)是_________。

(2)核電荷數(shù)為12元素符號(hào)是____________。

(3)原子序數(shù)為8和14的元素組成的化合物的化學(xué)式為____________。

(4)請(qǐng)你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與元素化合價(jià)或周期數(shù)的關(guān)系___________________________________________________(任寫(xiě)一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)．

(2)粗略測(cè)定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．

反應(yīng)原理：（用文字表達(dá)式表示）

(1)高錳酸鉀制氧氣：________；

(2)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：________．

儀器認(rèn)識(shí)：寫(xiě)出儀器①②的名稱：①________；②________．

裝置連接：

為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>(2)，各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）：a→________→d．

問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了，原因是________．

(2)本實(shí)驗(yàn)中，試管口要比試管底略低的原因是________．

(3)用收集到的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，未見(jiàn)鐵絲燃燒，其原因可能是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒蔓延期間，為做好自我保護(hù)，外出要佩戴符合要求的口罩。在人員聚集場(chǎng)所要進(jìn)行消毒。

（1）生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯，它屬于__________（填“金屬材料”或“合成材料”），聚丙烯易燃燒，所以工廠生產(chǎn)的N95口罩在保存時(shí)應(yīng)注意_______________________。

（2） 84消毒液主要用于環(huán)境和物體表面消毒， 其主要成分是次氯酸鈉（NaCl O） ， 在次氯酸鈉中氯元素化合價(jià)____________，84消毒液中易產(chǎn)生次氯酸_________（化學(xué)式），次氯酸光照易分解，產(chǎn)生鹽酸和助燃?xì)怏w，寫(xiě)出化學(xué)方程式___________________。

（3） 據(jù)研究發(fā)現(xiàn)， 磷酸氯喹（分子式：C18H32ClN3O8P 2） 能有效抑制新型冠狀病毒2019-n CoV的感染。下列說(shuō)法正確的是______________。

a.磷酸氯喹屬于有機(jī)高分子化合物

b.一個(gè)磷酸氯喹分子由18個(gè)碳原子、32個(gè)氫原子、1個(gè)氯原子、3個(gè)氮原子、8個(gè)氧原子和2個(gè)磷原子構(gòu)成

c.磷酸氯喹完全氧化的產(chǎn)物只有二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題

（1）請(qǐng)?jiān)诳瞻卓蛑袑⑾嚓P(guān)粒子的圖形補(bǔ)充完整_____。

（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)對(duì)質(zhì)量守恒定律作出解釋_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在哈爾濱市交通局支持下，已有純電動(dòng)公交車(chē)上線運(yùn)營(yíng)。下列敘述正確的是

A. 制造純電動(dòng)汽車(chē)使用的鋼化玻璃屬于復(fù)合材料

B. 純電動(dòng)公交車(chē)上一般配備干粉滅火器

C. 車(chē)內(nèi)座椅套是用耐磨且透氣性好的合成纖維制成的

D. 純電動(dòng)汽車(chē)在使用過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔锏扔泻怏w，可實(shí)現(xiàn)綠色出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1：2：4的個(gè)數(shù)比構(gòu)成的。如圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe3O4粉末的流程簡(jiǎn)圖。已知第④步反應(yīng)中各元素化合價(jià)保持不變。

(1)Fe3O4粉末在復(fù)印機(jī)的電磁場(chǎng)作用下能使墨粉形成字跡或圖案，這不僅利用了Fe3O4有磁性，還利用了Fe3O4是______色。

(2)第②步加入試劑X，生成Fe(OH)2的反應(yīng)方程式為______。

(3)在第③步反應(yīng)中要控制通入O2的量，以使生成的Fe(OH)2和Fe(OH)3的質(zhì)量比等于______，才能確保最終生成Fe3O4，操作Y的名稱為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潛水器中可使用過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑，過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，為驗(yàn)證該反應(yīng)產(chǎn)物，某興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)(忽略稀鹽酸的揮發(fā))。

(1)裝置A中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①________，②________。

(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)裝置B的作用是________。

(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳，裝置D中盛放的試劑是________溶液。

(5)驗(yàn)證過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

將帶火星的木條伸入裝置E中

_____

產(chǎn)物中有氧氣

②

反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中，加水完全溶解

_____

固體中有未反應(yīng)的過(guò)氧化鈉

③

向步驟②反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中

_____

產(chǎn)物中有碳酸鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案