化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中，逐滴滴入NaOH溶液至過量．記錄滴入NaOH溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示（提示：硫酸銅溶液呈酸性），下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中縱坐標(biāo)（y）表示生成Cu（OH）2的質(zhì)量B、反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4C、AB段溶液的pH逐漸增大D、B點(diǎn)和C點(diǎn)溶液的pH相等
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將稀硫酸、澄清的石灰水、碳酸鈉溶液三種物質(zhì)兩兩混合，發(fā)生的反應(yīng)共有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

修繕長城使用了氫氧化鈣，其俗稱是（　�。�
A、熟石灰B、純堿C、燒堿D、火堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向燒杯中逐滴加入x溶液至過量（圖甲），生成沉淀或氣體的質(zhì)量與加入x溶液的質(zhì)量關(guān)系符合圖乙的是（　�。�
燒杯中的物質(zhì)x溶液
A稀鹽酸和硫酸銅燒堿
B稀硫酸和稀鹽酸氯化鋇
C鎂鋁合金稀鹽酸
D生銹鐵釘稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示向甲物質(zhì)中加入乙物質(zhì)時(shí)，生成的沉淀或氣體的質(zhì)量隨乙物質(zhì)的質(zhì)量變化的關(guān)系．其中合理的是（　�。�
甲物質(zhì)乙物質(zhì)
A鋅和銅稀鹽酸
B二氧化錳雙氧水溶液
C生銹的鐵釘稀硫酸
D硫酸銅溶液和稀硫酸的混合物氫氧化鈉溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，參加反應(yīng)的NaOH 溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖．則下列說法正確的是（　�。�
A、整個(gè)反應(yīng)過程中，溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量始終不變B、P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)只有一種C、取PM段溶液，向其中加入鐵粉，有紅色固體生成D、沉淀完全時(shí)，m1的數(shù)值為80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鋁[Al（OH）3]受熱易分解，產(chǎn)生水并吸收熱量，可用作阻燃劑；Al（OH）3能與鹽酸、NaOH溶液反應(yīng)，是藥物“復(fù)方胃舒平”的主要成分之一．實(shí)驗(yàn)室制備Al（OH）3的方法為：Al2（SO4）3+6NH3?H2O═2Al（OH）3↓+3（NH4）2SO4．下列判斷不正確的是（　�。�
A、Al（OH）3受熱時(shí)化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定B、“復(fù)方胃舒平”可用于治療胃酸過多癥C、氫氧化鋁可作阻燃劑的原因是可降低溫度、隔絕部分空氣D、實(shí)驗(yàn)室一般不用NaOH溶液制備Al（OH）3，是因?yàn)锳l（OH）3難溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)去郊游時(shí)不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的，為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹（　�。�
A、葡萄汁（pH≈4）B、食醋（pH≈3）C、礦泉水（pH≈7）D、牙膏（pH≈9）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法．以下類推結(jié)果正確的是（　　）
A、堿的溶液一定顯堿性，但pH＞7的溶液不一定是堿的溶液B、置換反應(yīng)都有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)都是置換反應(yīng)C、中和反應(yīng)一定生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)也一定是中和反應(yīng)D、氧化物都是含氧化合物，所以含氧化合物都是氧化物

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