【題目】回答與水有關(guān)的問(wèn)題。

1)電解水實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了水是由_____組成的;

2)硬水是指含可溶性鈣、鎂化合物_____的水;(選填較多較少

3)實(shí)驗(yàn)室里,除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是_____。

【答案】氫元素和氧元素(或氫、氧元素,或H、O 較多 過(guò)濾

【解析】

1)電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,故驗(yàn)證了水是由氫元素和氧元素組成的。

2)硬水是指含可溶性鈣、鎂化合物較多的水。

3)過(guò)濾可以將固體和液體分離,故實(shí)驗(yàn)室里,除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過(guò)濾。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】蒙自枇杷是云南省著名的特色水果。 枇杷中富含果糖、葡萄糖、多種維生素及鉀、磷、鐵、鈣等多種成分。這里的“鐵”和“鈣”是指( 。

A.分子B.元素C.單質(zhì)D.原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識(shí)與技能。請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中①的儀器名稱: 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)室用此反應(yīng)原理制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置連接順序?yàn)?/span> (選填小寫(xiě)字母)。

3)實(shí)驗(yàn)改進(jìn):查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過(guò)氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀,再經(jīng)過(guò)加熱處理改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖H所示(略去夾持裝置)。

銅絲繞成螺旋狀的作用是

A.收集到更多的氧氣 B.加快反應(yīng)速率 C.沒(méi)有影響

與裝置A比較,改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是

(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 (選填字母)。

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【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是(

A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末

B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末

C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室保存下列物質(zhì),需要密封保存的是____

A 氫氧化鈉

B 二氧化錳

C 石灰石

D _____

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【題目】馬鈴薯是非常好的高鉀低鈉食品,很適合肥胖者食用。這里的鈉、鉀是指

A.元素B.分子C.原子D.離子

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【題目】藍(lán)鯨1號(hào)鉆井平臺(tái)可用于開(kāi)采可燃冰?扇急翘烊粴馑衔,天然氣的主要成分是_____(用化學(xué)式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A.蒸餾水B.氯化鈉

C.氧氣D.銅絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于葡萄糖( C6H12O6)的說(shuō)法中,正確的是

A.葡萄糖是一種氧化物

B.葡萄糖中含有12個(gè)氫原子

C.葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是180g

D.葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案