【題目】下圖是實驗室制取二氧化碳并驗證實驗性質的連接裝置圖,回答問題:
(1)指出圖中的幾處錯誤。① ;② 。
(2)糾正錯誤后,在實驗開始前,應檢查裝置A的 。若B裝澄清石灰水,其化學方程式為 。
(3)反應一段時間后,D中的現象是 ,說明CO2具有 、 、 ,三個性質,因此這些性質可用于 。
(4)若用裝置C證明CO2與水反應生成碳酸,裝置C中可盛放的試劑是 ,看到的實驗現象是 。發(fā)生反應的化學方程式為 。
【答案】(1)長頸漏斗沒有伸入液面以下;使用稀硫酸;(2)氣密性;CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20;(3)蠟燭由下向上依次熄滅;不燃燒;不支持燃燒;密度比空氣大;滅火;(4)紫色石蕊試液;溶液變紅;CO2 + H2O === H2CO3
【解析】
試題分析:(1)實驗室制取二氧化碳和驗證性質的裝置中錯誤為長頸漏斗沒有伸入液面以下;使用稀硫酸制取氣體;(2)為了得到二氧化碳,在實驗前應該檢驗裝置A的氣密性,B中的澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為CO2 +Ca(OH)2 ==CaCO3↓+ H20;(3)反應一段時間后,D中的現象是蠟燭由下向上依次熄滅;說明二氧化碳具有不燃燒;不支持燃燒;密度比空氣大的性質;利用二氧化碳的這些性質決定其用途為滅火;(4)用裝置C證明CO2與水反應生成碳酸,裝置C中可盛放的試劑是紫色石蕊試液,看到試液變紅證明生成了碳酸。發(fā)生反應的化學方程式為CO2 + H2O === H2CO3 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對于水的認識,正確的是
A.4℃時,水的密度最小
B.水是均一、穩(wěn)定的,所以水是一種溶液
C.自來水生產中通入氯氣殺菌消毒
D.電解水產生的氫氣與氧氣質量比為2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,A,C為無色液體,B,D,E為無色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體.請你根據所學的化學知識作出推斷:
(1)寫出所推斷物質的化學式或名稱:
A、 _________ B、 _________ E、 _________.
(2)寫出過程①的化學方程式:① ;
(3)化學反應③的基本反應類型為 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“對比法”是實驗探究中常用的一種科學方法。分析以下鐵釘生銹實驗的設計、得出的結論不正確的是( )
A.對比①②可以說明鐵生銹一定要有氧氣參加
B.對比②③可以說明鐵生銹一定要有水參加
C.對比①③可以說明鐵生銹一定要有水參加
D.對比①②③可以說明鐵生銹必須水和氧氣同時參加
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是關于鐵的化學性質的知識網絡圖(箭頭表示轉化方向,部分反應物、生成物省略),其中B是可燃性氣體單質,C為紅色金屬,D是疏松多孔的紅色物質---鐵銹。請回答下列問題:
(1)反應①在盛有氧氣的集氣瓶里發(fā)生時,現象是________;A的化學式為________。
(2)D物質為鐵銹,其主要成分的化學式為________________。
(3)寫出反應③的化學方程式________________________。
(4)寫出B在空氣中燃燒的化學方程式________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列離子能在PH = 12的水溶液中大量共存的是
A.SO42-、NO3-、K+、H+ B.Na+、Cl-、OH-、Al3+
C.Cl-、NO3-、K+、Na+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】電解水的實驗裝置如圖所示,根據圖回答:
(1)電源中A端是電源的 極(填“正”或“負”)。
(2)試管d中的氣體是 。
(3)若收集到c氣體22.4ml,則理論上應收集到d氣體大約 ml。
(4)該反應的化學方程式是 ,電解水時發(fā)生改變的粒子是 ,電解水時沒有改變的粒子是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com