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白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇(俗稱酒精,化學式為C2H5OH),飲酒后酒精可進入人體血液中.請回答下列問題:
乙醇(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質量比是C﹕H﹕O=
 
;碳元素的質量分數是
 
考點:元素質量比的計算,元素的質量分數計算
專題:化學式的計算
分析:根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析解答.
根據化合物中元素的質量分數計算公式進行分析解答.
解答:解:乙醇中碳、氫、氧元素的質量比=(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8.
乙醇中碳元素的質量分數=
12×2
12×2+1×6+16×1
×100%≈52.2%.
故答案為:12:3:8;52.2%
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列現象用分子的相關知識解釋不正確的是(  )
A、石油氣經加壓后貯存在鋼罐中,說明分子間有間隔
B、水受熱變成水蒸氣,說明水分子受熱體積變大
C、濕衣服在太陽下晾曬干得快,說明分子運動速率與溫度有關
D、非吸煙者會因少數吸煙者造成被動吸煙,說明分子是不斷運動的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列生活現象中,屬于物理變化的是( �。�
A、用食醋清除水垢
B、點燃煤氣
C、活性炭吸異味
D、鐵鍋生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

小王同學在學習了金屬的化學性質后,想對學校實驗室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質量分數進行粗略測定.在科學老師的指導下,設計了如圖所示的實驗裝置,選用了三種試劑:A.蒸餾水  B.鋅、銅合金  C.稀硫酸.小王設計實驗的基本思路是:利用合金與酸反應產生的氣體,通過上述實驗裝置把水排到量筒中,讀出量筒中水的體積(不考慮其它因素的影響,反應產生的氣體體積即為量筒中水的體積),可計算鋅、銅合金中鋅、銅的質量分數.
試回答下列問題:
(1)根據實驗設計思路,實驗時在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水,底部有小孔的試管中應加入
 
(填寫試劑的相應字母標號).
(2)小王同學在實驗過程中選取了4g鋅、銅合金與足量的稀硫酸,反應完全后,量筒中接收的液體的體積為0.1L,求鋅、銅合金中鋅的質量分數是多少?(氫氣的密度約為0.1g/L)
(3)如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質的質量分數,能否用上述實驗方法
 
(填“能”或“不能”),請說明理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“84消毒液”家庭、醫(yī)院等場所的消毒,其主要成分是次氯酸鈉.次氯酸鈉由鈉、氯、氧三種元素組成,其中氯顯+1價,則次氯酸鈉的化學式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)向燃著的酒精燈內添加酒精
 

(2)將PH試紙直接伸入溶液中測溶液的PH
 

(3)實驗用剩下的藥品放回原瓶
 

(4)試管外壁有水時,不擦干直接加熱
 

(5)膠頭滴管取用試劑后將其倒置
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合圖所示實驗裝置回答有關問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a
 
;b
 

(2)寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式
 
; 根據該反應原理,可選擇圖中
 
(填標號)組裝一套制取氧氣的裝置.該裝置還可用于實驗室制
 

(3)實驗室在進行硫和鐵分別在氧氣中燃燒實驗時,都預先在集氣瓶中加入了少量水,其目的分別是
 
;
 
.硫、鐵在氧氣中燃燒反應的化學方程式分別是
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用如圖收集以下氣體:①H2  ②O2  ③CO2
(1)燒瓶若是干燥的,且由A進氣,可收集的氣體是
 
,若由B進氣,可收集到的氣體是
 
(填序號)
(2)若燒瓶裝滿水,可收集的氣體是
 
(填序號),氣體由
 
(填A或B)進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量.在一個具有刻度和可以左右滑動的活塞的玻璃容器內放入足量白磷.活塞左端管內密封有空氣,將玻璃容器固定在盛有熱水的燒杯上(引燃白磷),進行試驗.試回答:
(1)實驗過程中:觀察到白磷燃燒的現象是
 
,活塞
 
移動.
(2)試驗結束,冷卻至室溫,活塞停在
 
處,據此得出的結論是
 

(3)若該實驗中,測得氧氣含量偏小,其原因可能是
 
 
.(任寫兩點)
(4)寫出該反應的文字表達式
 

(5)由該實驗可得出氮氣的相關性質是
 

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