20．火柴在空氣中能燃燒，長期露置在空氣中的石灰水表面會出現(xiàn)一層白色固體物質(zhì)，天空中有時會出現(xiàn)下雨下雪現(xiàn)象，這些現(xiàn)象分別是因為空氣中含有氧氣，二氧化碳，水蒸氣造成的．

分析 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%；火柴在空氣中能燃燒，說明空氣中有氧氣；長期露置在空氣中的石灰水表面會出現(xiàn)一層白色固體物質(zhì)，說明空氣中有二氧化碳；天空中有時會出現(xiàn)下雨下雪現(xiàn)象，說明空氣中有水蒸氣．

解答 解：火柴在空氣中能燃燒，說明空氣中有氧氣；長期露置在空氣中的石灰水表面會出現(xiàn)一層白色固體物質(zhì)，說明空氣中有二氧化碳；天空中有時會出現(xiàn)下雨下雪現(xiàn)象，說明空氣中有水蒸氣；故答案為：氧氣；二氧化碳；水蒸氣；

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開實驗
【實驗Ⅰ】如圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）寫出圖中編號儀器名稱：①酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置還需添加的實驗用品為棉花，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用D裝置對氧氣進行干燥，可將其中的水換成濃硫酸．
（3）為了粗略測定加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀所收集到氧氣的體積，整套實驗裝置導(dǎo)管接口的正確連接順序是aedf（依次填導(dǎo)管接口，用a、b、c…表示）；
（4）實驗室若用裝置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的藥品應(yīng)為石灰石或大理石（填名稱），
【實驗Ⅱ】實驗室中，用98%的濃硫酸稀釋成200g 20%的稀硫酸．請回答下列有關(guān)問題：
（1）實驗儀器有膠頭滴管、量筒、燒杯和玻璃棒．
（2）實驗的主要步驟有計算、量取、配制、裝瓶并貼標簽．請?zhí)顚懭鐖D2的標簽．
（3）用量筒量水仰視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%．（填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的化合物，其中B、C都是氧化物，D是一種堿，其相對分子質(zhì)量為74，A、B、D、E屬于不同類別的化合物．圖中“-”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（1）若A屬于鹽，則E屬于酸，C在生活中的一種用途是干燥劑．
（2）若A屬于酸，則D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．金剛石、石墨和木炭都是由碳元素組成的單質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A．都是黑色固體
B．在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
C．碳原子的排列方式相同
D．一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于資源能源敘述錯誤的是（　�。�
A．水資源匱乏我們要節(jié)約用水
B．空氣是一種重要的自然資源，它主要是由氧氣和氮氣組成的
C．生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
D．乙醇汽油既節(jié)約石油資源，又能促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)基本計算
（1）已知一個SO2分子質(zhì)量為m千克，一個SO3分子質(zhì)量為n千克，如果以一個氧原子質(zhì)量的$\frac{1}{16}$為標準，則一個SO3分子的相對分子質(zhì)量為$\frac{16n}{n-m}$；
（2）某化合物的化學(xué)式為HnRO2n，則R的化合價為+3n；若n為奇數(shù)，則R的氧化物的化學(xué)式為R2O3n；若R的相對原子質(zhì)量為A，則化合物HnRO2n的相對分子質(zhì)量為A+33n．
（3）CO2和CO中含有相同質(zhì)量的氧元素，則CO2和CO的質(zhì)量比是11：14；相同質(zhì)量的SO2和SO3中．氧元素的質(zhì)量比是5：6；
（4）在反應(yīng)2A+3B=2C+4D中B、C、D的相對分子質(zhì)量之比為16：22：9，測得16gA與適量的B恰好完全反應(yīng)，生成C和D的混合物40g．若A的相對分子質(zhì)量為 M，則B的相對分子質(zhì)量為M．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象．
（1）碘固體和碘蒸氣都能使淀粉變藍色．
（2）潮濕的衣服在太陽下比在室內(nèi)干得快．
（3）CO和CO2的組成元素相同，但是化學(xué)性質(zhì)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．“吃加碘鹽能防核輻射”沒有科學(xué)根據(jù)．食鹽加碘是用來增加人體對碘的攝入量，防止缺碘引起的疾病，回答下列問題
（1）成年人缺碘會引起甲狀腺腫大．
（2）工業(yè)上生產(chǎn)碘酸鉀的過程中，有一步反應(yīng)是KH（IO3）2與KOH反應(yīng)得到碘酸鉀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為KH（IO3）2+KOH=2KIO3+H2O．

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同步練習(xí)冊答案