化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,有很多實(shí)驗(yàn)操作步驟必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行,否則或?qū)嶒?yàn)失敗或發(fā)生危險(xiǎn).例如,用酒精燈給試管中固體加熱時(shí),應(yīng)該先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱,過(guò)一會(huì)再固定在有藥品部位加熱,否則試管會(huì)因受熱不均勻而炸裂.請(qǐng)你依照示例,填寫下表中的空格:
必須遵循操作先后順序的實(shí)驗(yàn)先進(jìn)行的操作后進(jìn)行的操作
(1)制取氧氣______再向容器中裝藥品
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)____________
(3)__________________

【答案】分析:(1)制取氣體時(shí),都要先進(jìn)行檢查裝置的氣密性.
(2)制取氧氣完畢時(shí),先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈,防止水倒流進(jìn)入試管.
(3)點(diǎn)燃?xì)錃猓葯z驗(yàn)氫氣的純度,再點(diǎn)燃?xì)錃猓?br />解答:解:(1)制取氧氣,先檢查裝置的氣密性,防止氣密性不好,浪費(fèi)藥品,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行.
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),如果先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)管,水會(huì)倒流進(jìn)入試管,引起試管的炸裂.
(3)點(diǎn)燃?xì)錃,先檢驗(yàn)氫氣的純度,防止氫氣不純,點(diǎn)燃發(fā)生爆炸.
故答為:
必須遵循操作先后順序的實(shí)驗(yàn)先進(jìn)行的操作后進(jìn)行的操作
(1)制取氧氣先檢查裝置的氣密性再向容器中裝藥品
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)先移出水中的導(dǎo)管再熄滅酒精燈
(3)點(diǎn)燃?xì)錃?/td> 檢驗(yàn)氫氣的純度再點(diǎn)燃?xì)錃?/td>

點(diǎn)評(píng):本題主要考查有些化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格遵循操作的順序步驟,以避免實(shí)驗(yàn)失敗甚至造成嚴(yán)重后果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆安徽省巢湖黃麓中心學(xué)校中考模擬二化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

化學(xué)課后,某班同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞,征得老師同意后,開(kāi)展了以下探究:
【提出問(wèn)題1】 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
【實(shí)驗(yàn)探究1】

實(shí) 驗(yàn) 操 作
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。
                    。
氫氧化鈉溶液
一定變質(zhì)了。
【提出問(wèn)題2】 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?
【猜想與假設(shè)】 猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。
猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。
【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性。
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【實(shí)驗(yàn)探究2】
實(shí) 驗(yàn) 步 驟
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。
        生成。
說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉。
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。
溶液變紅色。
說(shuō)明原溶液中一定有       。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 該氫氧化鈉溶液            (填“部分”或“全部”)變質(zhì)。
【反思與評(píng)價(jià)】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                       
(2)上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案                (填“可行”或“不可行”)。
【理解與應(yīng)用】 氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:                。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省心學(xué)校中考模擬二化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

化學(xué)課后,某班同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)桌時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒(méi)有塞橡皮塞,征得老師同意后,開(kāi)展了以下探究:

【提出問(wèn)題1】 該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?

【實(shí)驗(yàn)探究1】

實(shí) 驗(yàn) 操 作

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加稀鹽酸,并不斷振蕩。

                     。

氫氧化鈉溶液

一定變質(zhì)了。

【提出問(wèn)題2】 該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?

【猜想與假設(shè)】 猜想1:氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。

猜想2:氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。

【查閱資料】(1)氯化鈣溶液呈中性。

(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

【實(shí)驗(yàn)探究2】

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩。

         生成。

說(shuō)明原溶液中一定有碳酸鈉。

(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液。

溶液變紅色。

說(shuō)明原溶液中一定有        。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】 該氫氧化鈉溶液             (填“部分”或“全部”)變質(zhì)。

【反思與評(píng)價(jià)】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),請(qǐng)寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                        。

(2)上述【實(shí)驗(yàn)探究2】中,小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,你認(rèn)為該方案                 (填“可行”或“不可行”)。

【理解與應(yīng)用】  氫氧化鈉溶液容易變質(zhì),必須密封保存。實(shí)驗(yàn)室必須密封保存的藥品還有很多,試另舉一例:                 

 

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