【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 地球上總水儲(chǔ)量很大，水資源不會(huì)短缺

B. 生活中常用蒸餾的方法降低水的硬度

C. 明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降

D. 經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的生活用水一定是軟水

【答案】C

【解析】A. 地球上總水儲(chǔ)量很大，但我國(guó)人均水資源很少，所以要節(jié)約用水，錯(cuò)誤；B. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，錯(cuò)誤；C. 明礬可促進(jìn)水中懸浮雜質(zhì)的沉降，正確；D. 經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的生活用水不一定是軟水，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】煤、石油、天然氣是我國(guó)最主要的化石燃料，它們都是不可再生能源，故如何高效使用化石燃料以及開發(fā)新能源是我國(guó)當(dāng)前重要的研究課題．
（1）煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的（填化學(xué)式）是形成酸雨的主要?dú)怏w之一．
（2）將石油加熱煉制，可以得到不同產(chǎn)品，其中供汽車作燃料的有柴油和
（3）天然氣除用作燃料外，還用于制造合成氣（CO和H2的混合氣）等化工原料． ①甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為 ．
②桌面有一瓶合成氣，某同學(xué)用微觀示意圖模擬它的組成，部分圖示如下．試用粒子的觀點(diǎn)分析，他的圖示（填“合理”或“不合理”），理由是 ．
③氫氣是一種新能源，但目前作為燃料還不能廣泛應(yīng)用，其原因之一是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 硫粉在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰

B. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰

C. 鎂在空氣中燃燒生成黑色的固體

D. 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成了銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】釔元素（Y）是一種稀土元素，磷釔礦的主要成分磷酸釔化學(xué)式為YPOx，其中磷元素為+5價(jià)、釔元素為+3價(jià)，則x的數(shù)值為

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在HNO3中，氮元素的化合價(jià)是

A. 0 B. +1 C. -3 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面這些物質(zhì)是同學(xué)們?cè)诩彝ド钪薪?jīng)常用到的，其中屬于純凈物的是

A. 礦泉水 B. 純堿 C. 碘鹽 D. 食醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究： 【提出問(wèn)題】生成物中有哪種碳的氧化物？
【猜測(cè)】

猜想1

猜想2

猜想3

只有CO

只有CO2

含有CO和CO2

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）觀察到裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成．
（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，；②的現(xiàn)象； 通【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】過(guò)實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立，草酸分解的化學(xué)方程式是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中,正確的是

A. 工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是減少煤的浪費(fèi)

B. 當(dāng)可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)時(shí),就可發(fā)生燃燒

C. 石油、天然氣是可再生能源

D. 為撲滅森林火災(zāi)而設(shè)置隔離帶,是為了隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，表示2個(gè)氯原子的是

A. 2Cl B. 2Cl— C. Cl2 D. 2Cl2

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同步練習(xí)冊(cè)答案