小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后,對廢液進行后續(xù)探究,他向一定質量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質質量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液.實驗過程中加入Na2CO3溶液的質量與生產(chǎn)沉淀或氣體的質量關系如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質量與溶液的pH變化關系如圖2所示,下列說法中正確的是
A.圖1中b→c段表示生成氣體的過程
B.圖1中b點的值為106
C.圖1中c點時,溶液中的溶質有兩種
D.圖1中0→a段反應過程中溶液的PH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示
D
【解析】
試題分析:解答圖像類的題目抓住“三點一走勢”,即首先看清楚橫、縱坐標各表示的量,然后從起始點、轉折點、終點還有量的變化趨勢來進行分析解答,含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入Na2CO3溶液,先后發(fā)生以下兩個反應:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl,故A、圖1中b→c段表示生成沉淀的過程的過程,o→a段表示生成氣體的過程,錯誤,B、根據(jù)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑中Na2CO3與CO2的質量關系106:44,根據(jù)圖像可知,產(chǎn)生二氧化碳氣體的質量為2.2g,故Na2CO3消耗的質量為5.3g,故圖1中b點的值=5.3g÷10%=53g,錯誤,C、圖1中c時,表示兩個反應都恰好完全反應,故溶液中的溶質只有NaCl一種,錯誤,D、圖1中o→a段發(fā)生的反應:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑,即隨著碳酸鈉的不斷加入,鹽酸不斷被消耗,故此時反應過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示,即PH不斷增大,直至變?yōu)?,正確,故選D
考點:圖像題的解答
科目:初中化學 來源:2014-2015學年甘肅省張掖市九年級期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” B.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍
C.二氧化碳固體可用于人工降雨 D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省綿陽市初三中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.自然界中所有元素的原子都由質子和中子構成
B.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成
C.一個水分子由兩個氧原子和一個氧原子構成
D.氣體升溫時體積膨脹,其原因是加熱過程中每個氣體分子的體積都增大了
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省無錫市九年級3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某元素的一種微粒結構示意圖,下列說法不正確的是
A.該元素是一種金屬元素 B.該元素原子核外有2個電子層
C.該微粒是陽離子 D.該微粒具有穩(wěn)定結構
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)學習化學一年后,同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質疑。在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:
【提出問題】
1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質活潑,常溫下,它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣。
【實驗探究】
實驗一:①在實驗室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀,但沒有紅色的物質析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應結束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅。
實驗二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶內(nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質。
【問題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是: 。
(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應的化學方程式: 。
(3)實驗二中生成的黑色顆粒是 ,而白色物質可能是什么呢?
①同學們圍繞白色物質可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認為白色物質是氧化鈉,乙認為是碳酸鈉,丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認為是氫氧化鈉。
我認為丁的猜想是錯誤的,理由是 。
②對白色物質是什么進行實驗再探究,方案設計如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結論:白色物質中一定有氧化鈉。
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結論:白色物質中一定有 。
方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入過量的 溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。則 (在甲、乙、丙中選)的猜想成立。
③評價與反思:小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確,其理由是 ;
【拓展應用】測定實驗中使用的標有質量分數(shù)為16%的鹽酸(圖1)的實際質量分數(shù)。
為了測定,小明配制了20%的氫氧化鈉溶液100g。然后在燒杯中加入一定量配得的氫氧化鈉溶液,再逐滴加入該鹽酸,恰好完全反應時測得剩余物總量為45 g。整個實驗過程用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH。圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質量與溶液pH的關系圖。
請以此次測定的數(shù)據(jù),列式計算該鹽酸的實際質量分數(shù)?
(4)該鹽酸的實際質量分數(shù)與標簽上標出的質量分數(shù)不一致的可能原因 (不考慮誤差)。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
某化學反應過程的微觀示意圖如下。下列說法錯誤的是
A.原子是化學變化中的最小粒子
B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應前后不變
C.在化學變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質的分子
D.上述反應的化學方程式可表示為:2A+B=A2B
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省九年級中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
紫薯(如圖)富含淀粉、蛋白質、維生素、鉀、鐵、鈣、硒等,具有特殊的保健功能。其中的鉀、鐵、鈣、硒指的是
A.單質 B.原子 C.分子 D.元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省丹陽市十鄉(xiāng)九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式能正確表示所述內(nèi)容的是
A.酸雨的形成:CO2 + H2O=H2CO3
B.中和反應:H2SO4+MgO=MgSO4+H2O
C.Fe和鹽酸反應:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
D.研究水的組成:2H2O2H2↑+O2↑
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