20．二氧化鈦（Ti02 ）可作水分解的光催化劑．二氧化鈦中鈦元素的化合價為（　�。�
A．+1B．+2C．+3D．+4

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進行解答即可．

解答 解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，氧元素顯-2價，設(shè)鈦元素的化合價為二氧化鈦中鈦元素的化合價為x，則x+（-2）×2=0，解得x=+4．
故選D．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用化學(xué)方程式解釋：
（1）人的胃液中含有少量鹽酸，服用含少量細(xì)鐵粉的補血藥品，能治療缺鐵性貧血Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
（2）食品包裝袋中的干燥劑（主要成分是氧化鈣）有防潮作用CaO+H2O═Ca（OH）2
（3）用石灰漿粉刷墻壁，在一段時間內(nèi)墻壁會“出汗”Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（4）長期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
（5）用鹽酸除水垢[主要成分是Mg（OH）2和CaCO3]Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．鐵銹的主要成分是Fe2O3（寫化學(xué)式），將生銹的鐵釘投入過量的稀鹽酸中，首先看到的現(xiàn)象是鐵銹逐漸溶解，溶液由無色變成黃色；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．過一會兒，又看到有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．某學(xué)校組織學(xué)生到郊外野炊．在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，你認(rèn)為水庫的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），小明同學(xué)認(rèn)為該水庫的水是硬水，你認(rèn)為可以用肥皂水來鑒別．若要降低該水庫的水的硬度，可以采用的方法是煮沸或蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．簡答題：
（1）爐具清潔劑能除去油污的原因是能與油脂反應(yīng)
（2）用含有硫磺粉的石灰漿涂刷樹木的目的是保護樹木，防止凍傷，防止害蟲生卵
（3 ）打開汽水瓶蓋，汽水噴出是因為壓強減小，二氧化碳溶解度減小，二氧化碳逸出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對下列化學(xué)用語中“2”所表示意義的理解，錯誤的是（　　）
A．Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶兩個單位正電荷
B．2CO2中的“2”表示兩個二氧化碳分子
C．Mg$\stackrel{-2}{SO}$4 中的“2”表示碳酸根的化合價為-2價
D．2O中的“2”表示兩個氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．化學(xué)是創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)，要創(chuàng)造新物質(zhì)，其核心是認(rèn)識物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和變化規(guī)律．下列關(guān)于物質(zhì)構(gòu)成的說法中，正確的是（　　）
A．物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒按一定規(guī)律構(gòu)成的
B．原子是由居于原子中心、帶正電荷的原子核和核外帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成，原子不顯電性
C．分子、原子都是不顯電性的粒子，所以不顯電性的粒子一定是分子或原子
D．原子的質(zhì)量全部集中在原子核上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g251515
反應(yīng)后質(zhì)量/g11未測122
下列說法中，不正確的是（　�。�
A．未測值為12B．丙一定是催化劑
C．乙全部發(fā)生了反應(yīng)D．甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題：

（1）標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱是酒精燈．
（2）A裝置常用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若B裝置中的固體為催化劑，可用來制取氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）你在實驗室中如何處理放出氧氣太快的問題？用B裝置的可通過將長頸漏斗改成分液漏斗平緩加入液
（4）若不借助水槽收集一瓶純凈的氧氣，根據(jù)如圖的裝置，你可以用怎樣的方法？可選用裝置F，裝滿水后氣體b進a出
（5）C實驗集氣中要裝少量水的原因是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（6）D實驗得出的結(jié)論有二氧化碳的密度比空氣大，不助燃，不可燃．

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