水是人類最寶貴的資源。請回答下列問題：

（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度。

（2）電解水時，連接電源正極端和負(fù)極端產(chǎn)生的氣體體積之比是x（忽略氣體在水中的溶解），電解水的化學(xué)方程式中H2和O2的化學(xué)計量數(shù)之比為y，則x y（填“＞”、“＝”或“＜”）。該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的，其理論依據(jù)是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第三節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列事故的處理方法正確的是（　�。�

A.家庭廚房發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏，立即開燈查找泄漏點(diǎn)

B.發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治

C.電器著火時，立即用泡沫滅火器滅火

D.室內(nèi)失火時，立即打開所有門窗

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型：填空題

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時，現(xiàn)象描述正確的是_____

A 鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末

B 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

C 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的_____火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型：單選題

下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�

A.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

B.硫+氧氣二氧化硫

C.氫氣+氧氣水

D.酒精+氧氣水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第一節(jié)尖子生題 題型：單選題

氧氣是我們身邊的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是（ ）

A. 氧氣能供給呼吸 B. 氧氣具有可燃性

C. 氧氣具有助燃性 D. 氧氣化學(xué)性質(zhì)較活潑

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從東昌湖某區(qū)域中取了水樣，觀察到：水樣呈淡黃色，有異味；水樣渾濁．有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：

（1）將水樣經(jīng)過 、過濾、吸附、殺菌消毒等步驟，可初步凈化為自來水．

（2）含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列有關(guān)水的說法中不正確的是（　�。�

A.鑒別硬水和軟水可以用肥皂水

B.自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水

C.工業(yè)三廢的任意排放會造成水體污染

D.由電解水的實(shí)驗(yàn)可證明水是由氫、氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第四單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法不正確的是（　　）

A. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時，分子間間隔變大

B. 明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)

C. 電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的

D. 如果將水蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第二單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

今年“地球一小時”活動的主題是“藍(lán)色WE來”，旨在引導(dǎo)人們從細(xì)微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是

A.自帶布袋購物 B.草稿紙盡可能兩面使用

C.使用一次性木筷 D.選擇自行車作為出行工具

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同步練習(xí)冊答案